Раскрыв скобки .перед предлогами напишите вопросы (по) бежала (по) дорожке (до) бежала (до) дома потом она (вы) бежала (на) крыльцо (с) него и (под) бежала (к) бабушке например: лена отбежала (от чего? ) от скамейки.

что сделала? побежала почему? по дорожке что сделала? добежала до чего? до дома

потом она что сделала? выбежала на что? на крыльцо с чего? с него и что сделала? подбежала к кому? к бабушке

этот парк поражает воображение с первого же взгляда. оказывается, из деталей лего можно создать все что угодно: огромного яркого дракона и крошечных куколок - пиратов, рыцарей, королей, фигуры людей в полный рост, мельницы, зверюшек, башни, железную дорогу, корабли и целые дворцовые комплексы. все эти модели  поражают своей реалистичностью, их можно разглядывать часами вплоть до мельчайших деталей.

а какие замечательные аттракционы в леголэнде!   совершенно головокружительные горки, симуляторы, замки с привидениями, комнаты ужасов…

если посетитель устал и проголодался, его накормят – в ресторанчиках и кафешках недостатка нет, и всё  вкусно, особенно мороженое-пирожное, ням-ням!

а если после посещения парка еще остались деньги, можно зайти в магазин лего, где все эти замечательные игрушки, из которых созданы такие шедевры. 

 

 

Это было, когда мы учились в школе, а жили в интернате. был у нам один димка - прогульщик (любил поспать). на улице зима, середина декабря. в 5 часов вечера уже темно, в 10 утра ещё темно. короче, время уже к восьми вечера, а димка спит с мы договорились, оделись, взяли рюкзачки с книгами, будим димку: - ты что,на занятия опять не пойдёшь? уговорили, он умылся, собрался и побежал в школу. а мы для видимости немного прошлись по свежему воздуху и вернулись в интернат. что было потом! как рассказывал сам димка, когда он подошёл к школе, то увидел, что она закрыта. димка побараьанил в дверь, вышел сторож, и спросил, что ему надо. ну димка и сказал, что пришёл - опоздал ты, ученичек, занятия давно ! - ответил сторож.