Использую определенно-личные предложения , напишите концовку, связав её с зачином и основной частью микротекста. не могу справиться с собой! радость так и подкатывает под самое сердце! да ведь как подкатывает! тут и воздуху радуешься! и даже если и нет ничего и не к чему придраться моей радости, то радуешься просто тому, что живешь. слышишь движение крови-пульс жизни!

самая малейшая радость и есть то самое !

 

и радуешься, и чувствуешь, что рядом кто-то еще счастлив. и так хорошо на душе, так чисто, что понимаешь: как хороша жизнь! и как хорош ты в ней! вот от этого и не могу справиться с собой, рвусь навстречу жизни. ах, как она хороша!

Мне приходилось разговарить с , задумавшими стать . некоторые из них считали, что по они должны иметь "пять", и это главное. по другим же предметам можно учиться, как прийдётся. не думаю что это правильное решение. крупные учёные никогда не были узкими специалистами. пока вы учитесь в школе, постарайтесь опредилить, какая область науки вас интересует. ставьте опыты самостоятельно, анализируйте, решайте , учитесь читать специальные книги, расширяющие и дополняющие школьный учебник. вырабатывайте в себе умение сосредотачиваться на том, чем вы занимаетесь, приручайтесь настойчиво добиваться цели и не страшитесь неудач. те слова, которые написаны большими буквами - глаголы настоящего времени. в изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам. они всегда относят действие либо к настоящему, либо к прошедшему, либо к будущему времени. глаголы в условном наклонении изменяются по числам и по ( в ед. ч). а повелительное наклонение не знаю.

  описать помещение для детей, используя существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами предлагаю так:

  недавно я побывала в детской комнате в торговом центре. здесь все яркое и красивое. есть и домики (-ик-) для детей, и разноцветные ящички (-к-) с игрушками, и аттракционы. но больше всего мне понравился сектор творчества. здесь есть краски, цветная бумага, клей и многое другое.

  один сектор от другого отделяется прозрачной стенкой. я решила взять карандашик (-ик) и немного порисовать. у меня получился смешной человечек (- его я прикрепила на стену, где висели другие рисунки . детская комната в торговом центре - отличное место, где каждый ребенок найдет что-то интересное для себя.