Плащ, книга, лыжи, часы, мышь. выписать те слова в которых все согласные звуки твёрдые от второго и третьего слова образуй имена прилагательные выделить суффиксы

1. C) Во время подготовки к написанию грамматики Ломоносов проделал огромную работу, дополняющую и обосновывающую материал, представленный в грамматике.

2. Девушка увидела множество красных, чёрных, зелёных крыш, тысячи выбеленных извёсткой труб, яркую зелень между домами, чисто выметенные делянки дворца, серебристую тюбетейку планетария.

C) Шесть

3. C) Павел затерялся в рое (каких?) охвативших его чувств.

4. A) На загрунтованный холст красками наносится изображение.

5. A) Летающая над костром бабочка была необычайно красива.

Объяснение:

1. Освещенные лучами солнца на опушке леса стоят редкие березки, шелестя на ветру молодыми тонкими листочками (деепричастный оборот)

2. Я, между прочим, тоже имею право находиться здесь (вводное слово)

3. Отбрасывая на снег лиловые тени, недвижно, как будто сонные, стоят в лесу деревья (деепричастный оборот и сравнительный оборот)

4. Расстаться настало нам время (вроде, ничего не надо)

5. Это, выбрав сухое звонкое дерево, по-весеннему барабанит пестрый дятел (деепричастный оборот)

6. Тебе, Кавказ, суровый царь земли, я снова посвящаю стих небрежный (обращение)

7. Юный лес, в зеленый дым одетый, теплых грез нетерпеливо ждет (причастный оборот)