marinazubcko16729
?>

Небольшой рассказ на тему "один день из жизни студента"

Русский язык

Ответы

janepustu
 Студенческая жизнь с одной стороны сложная, а с другой интересная.
 Каждое утро студента начинается одинаково. Занятия, куда же без них. Интересные лекции дают много новых знаний. Преподаватели передают свой опыт студентам. Внеурочная жизнь тоже интересна: КВН, капустники.
  Приходит студент домой, отдыхает от занятий. Отдохнув, он делает задания, которые задали в институте или училище. Вечер студенты , как правило, посвящают активному отдыху. Это скорее всего дискотеки, боулинг, спортивные клубы, кружки по интересам. Кому что интересно.
  Точно знаю, что студенческая жизнь самая интересная пора жизни.
Алексей Шуклин

земля, усыпанная разноцветными листьями, блестела на солнце. Травы, скошенные летом, уже начинают расти. Кирпич, удерживаемый сильными руками, упал на землю. Клён, окончательно стряхнувший листву, качался на ветру. Росток, увянувший на солнце, почернел.

Освещённая бледной луной тропинка вела к дому. Добела раскаленные огнём дрова лежали в печке. Расчищенную дворником дорогу опять замело снегом. Изучающий ровный тихий свет фонарь провожал меня до конца улицы. Припудренные утренним инеем иголки елки сверкали на солнце.

Сергей_Евгеньевич1255

1. (1) Когда пройдёшь путём колонн в жару, и в дождь, и в снег, тогда поймёшь, (2) как сладок сон, (3) как радостен ночлег.

связь: параллельная + однородная

(1) придаточное обстоятельственное времени

(2) и (3) - придаточные изъяснительные (однородные)

( Когда === ) , [ === ] , ( как === ___ ) , ( как === ___ ) .

2. Никитин и Алёша плохо помнили, (1) кто им открыл, (2) кто их провёл в большую комнату, (3) где не было никого и (4) по стенам стояли полки.

(1) и (2) - придаточные изъяснительные (однородные)

(3) и (4) - придаточные определительные (однородные)

связь: однородная + последовательная

[ ___ === ] , ( кто === ) , ( кто === ) , ( где === ) и ( === ___ ) .

3. Только тот может стать настоящим человеком, (1) кто смотрит вперёд, (2) кто знает, (3) что ему надо сделать за свою жизнь.

(1) и (2) - придаточные изъяснительные (однородные)

(3) - придаточное изъяснительное

связь: однородная + последовательная

[ ___ === ] , ( кто === ) , ( кто === ) , ( что === ) .

4. (1) Когда страсти совсем улеглись и (2) началось спокойное обсуждение, я решился, наконец, спросить Лувена, (3) о чём у них теперь идёт разговор.

(1) и (2) - придаточные обстоятельственные времени (однородные)

(3) - придаточное изъяснительное

связь: однородная + параллельная

( Когда ___ === ) и ( === ___ ) , [ ___ === ] , ( о чём === ___ ) .

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Небольшой рассказ на тему "один день из жизни студента"
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

evge-borisova2
Антон-Марина
ekaterinaorl1998
Yezhov_igor42
VASILEVNA
Savva1779
olqa27
Fedorov1283
dpolkovnikov
Елена_Зайкин1665
zalev
Дмитрий-Олейникова
Yulechkaakulova1993
mgrunova3966
basil69