Придумать пять пословиц с глаголами на ться и тся

Всё что не делается, всё к лучшему
солнце садится в облако-другой день ненастный
Любишь на саночках кататься,люби и саночки возить
Нитка в тонком месте рвется.
Взрослая девушка жениха не боится
Тот ни ошибается,кто ничего не делает
Открытый рот голодным не останется
Поспешая,не торопись
Золото в земле не портится
Заря занимается без пения петуха
Выпущенная стрела не возвратится
Милые - бранятся,только тешатся

Бабки каются, а девки замуж собираются.
Богатому не спится: богатый вора боится
Бедному одеться - только подпоясаться
Биться, драться - не ума набраться
Бьется, как рыба об лед.

Разделительный твёрдый знак пишется после приставки, перед буквами е,ё,ю,я после приставки оканчивающейся на согласный звук.

Разделительный мягкий знак пишется перед буквами ё,е,ю,и,я.Пишется внутри слова.

А неразделительный мягкий знак пишется для того, чтобы показать мягкость согласный буквы стоящей перед мягким знаком.

Слова с разделительным  твёрдым знаком: подъём, съездить, разъезд.(потому,что все эти слова пишутся после приставки.

Слова с разделительным мягким знаком:рьяный,субьект,фельдьегерь,пасьянс,соловьи.(потому,что эти слова пишутся после указанных гласных.

Слов с неразделительным мягким знаком нет:-

И.п.- любая нация, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                                                  

Р.п-[нет]-любой нации, дальнейшего развития, детского    произведения, национального музея.                                                  Д.п.-[дать] любой нации, дальнейшему развитию, детскому произведению, национальному музею.                                    В.п.-[вижу] любую нацию, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                   Т.п.-[любуюсь] любой нацией, дальнейшим развитием, детским произведением, национальным музеем.                     П.п-[говорили] о любой нации, о дальнейшем развитии, о детском произведении.                                                                              Любая нация может гордиться тем образованием,которое получают дети. Его детские произведения, пронизанные духом бунтарства и буйной фантазией автора, просто обожают юные читатели. На страницах газет и журналов всё чаще высказывались мысли о создании национального музея истории и искусства, место которому закономерно отводилось в столице.