elenarumack
?>

90 текст 2. краткая одного кукушонка (1)этот кукушонок родился в семье красногрудой заряночки у нас, под ленинградом, в одном из садов зеленогорска. (2)не спрашивайте, как оказался он совсем один в уютном гнѐздышке у самого корня старой ели. (3)не спрашивайте, сколько хлопот, забот и волнений досталось заряночке-маме и зарянчику-папе — мачехе и отчиму кукушонка, — пока они выкормили этого обжору, раза в три больше их ростом. (4)чуть не умерли они от страха, когда однажды владелец сада подошѐл к их гнезду, вынул из него уже оперившегося кукушонка, рассмотрел его и положил обратно. (5)на левом крыле кукушонка выделялось пятно белых пѐрышек. (6)в конце концов заряночка всѐ-таки выкормила своего приѐмыша. (7)но и вылетев из гнезда, он всѐ ещѐ при виде их раскрывал свою красно-жѐлтую пастишку и хрипло просил есть. (8)в начале октября, когда от большей части деревьев в саду остались одни скелеты и только дуб и два старых клѐна ещѐ не сбросили с себя яркую листву, кукушонок исчез, как уже с месяц назад исчезли из наших лесов все взрослые кукушки. (9) 3иму этого года кукушонок, как и все наши кукушки, провѐл в южной африке. 9.сформулируйте и запишите тему и основную мысль текста. 10.сформулируйте и запишите заголовок для второго абзаца. 11.как автор относится к описываемому им кукушонку? обоснуйте своѐ мнение. 12.определите и запишите лексическое значение слова досталось из предложения 3. подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. определите стилистическую принадлежность слова пастишку из предложения 7, запишите. подберите и запишите синоним (синонимы 14) в каком значении — прямом или переносном — используется в предложении 7 словосочетание вылетев из гнезда? существует ли фразеологизм вылететь из гнезда? используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно его употребление. включите фразеологизм в одно из предложений.

Русский язык

Ответы

sergeylive

16.15.

2) Подружки Лизы либо ещё учились, либо уже работали и жили вдали от неё.

5) К глухой деревушке в пермских лесах мы добирались долго, и поэтому было так приятно снять с себя рюкзаки и напиться чистой колодезной воды.

17.15.

Я, (1) встревоженный  и  огорчённый до глубины души, (4) сидел молча, (5) надеясь на благоприятный исход дела.

18.15.

За широким полем, (1) вероятно, (2) большое озеро. Оно  видно  издалека и  кажется  узкой синей полоской.

19.15.

Несчастны те люди, (1) которым всё ясно  и которые никогда не сомневаются  в своей правоте.

20.15.

Петька очень боялся идти в воду, (1) но  когда вошёл, (3) то не хотел вылезать из неё  и делал вид, (5) что плавает.

21.15

1) Белая лошадь с развевающейся гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, - символ удачи и надежды.

5) А рождение белого жеребёнка — событие крайней редкости.

Тире ставится между предложениями,  если второе предложение заключает в себе результат или вывод из того, о чем говорится в первом.

elyashatdinova

1. Ипполит Матвеевич шёл по улице,/держа в руке пятифунтовый хлеб(дееприч. оборот)/, /завёрнутый во владикавказскую  газету(прич. оборот)/, и /чуть-чуть волоча левую ногу(дееприч. оборот, после и запятая не ставится, потому что в тексте два деепр. оборота и они однородные)/.

2.Леонид Леонов, /являясь клаассиком русской литературы XX века(деепр. оборот)/, был неутомимым защитником русского леса, /названного им "зелёным другом"(прич. оборот)/.

3. Высокая трава, /клонившаяся к земле(прич. оборот)/, /мягко обвиваясь около колес(деепр. оборот)/, оставляла свои семена на мокрых спицах.

4. По длинному и зыбкому плоту, /сделанному из трёх связанных брёвен(прич. оборот)/, мы перебрались через реку и пошли направо, /держась недалеко от берега(деепр. оборот)/.

5. Ипполит Матвеевич, /погрязая в стыде(деепр. оборот)/,стоял под акацией и, /не глядя на гуляющих(деепр. оборот)/, твердил три заученные фразы.

6. Степной простор, /весь осыпанный тонкой золотой пылью(прич. оборот)/, благоухает ароматами трав, в густой траве дрожат, /переливаясь/ и /вспыхивая/(однородные деепр.), бриллианты крупной росы.

7. Мне казалось, /никто не мог нарушить окружавшего меня покоя(придаточное изъяснительное предложение /, и тем неожиданнее было внезапное появление Алексея с друзьями.

8. Утки, /испуганные внезапным появлением охотников(прич. оборот)/, шумно поднялись и, /кувыркаясь в воздухе(дееприч. оборот)/, медленно и тяжело полетели прочь.

9.Старый сад, /казалось(вв. слово)/, один освежал эту когда-то оживлённую деревню и был живописен в своём запустении.

10. С моря дул влажный холодный ветер, /разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны(деепр. оборот)/.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

90 текст 2. краткая одного кукушонка (1)этот кукушонок родился в семье красногрудой заряночки у нас, под ленинградом, в одном из садов зеленогорска. (2)не спрашивайте, как оказался он совсем один в уютном гнѐздышке у самого корня старой ели. (3)не спрашивайте, сколько хлопот, забот и волнений досталось заряночке-маме и зарянчику-папе — мачехе и отчиму кукушонка, — пока они выкормили этого обжору, раза в три больше их ростом. (4)чуть не умерли они от страха, когда однажды владелец сада подошѐл к их гнезду, вынул из него уже оперившегося кукушонка, рассмотрел его и положил обратно. (5)на левом крыле кукушонка выделялось пятно белых пѐрышек. (6)в конце концов заряночка всѐ-таки выкормила своего приѐмыша. (7)но и вылетев из гнезда, он всѐ ещѐ при виде их раскрывал свою красно-жѐлтую пастишку и хрипло просил есть. (8)в начале октября, когда от большей части деревьев в саду остались одни скелеты и только дуб и два старых клѐна ещѐ не сбросили с себя яркую листву, кукушонок исчез, как уже с месяц назад исчезли из наших лесов все взрослые кукушки. (9) 3иму этого года кукушонок, как и все наши кукушки, провѐл в южной африке. 9.сформулируйте и запишите тему и основную мысль текста. 10.сформулируйте и запишите заголовок для второго абзаца. 11.как автор относится к описываемому им кукушонку? обоснуйте своѐ мнение. 12.определите и запишите лексическое значение слова досталось из предложения 3. подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. определите стилистическую принадлежность слова пастишку из предложения 7, запишите. подберите и запишите синоним (синонимы 14) в каком значении — прямом или переносном — используется в предложении 7 словосочетание вылетев из гнезда? существует ли фразеологизм вылететь из гнезда? используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно его употребление. включите фразеологизм в одно из предложений.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

oldulo74
ismailovi670771
maltes
yda659
officem695
aregaa
Баранов276
vuyakovleva
Витальевна
игнатова_Сергей1228
Ryadovboxing23
Railyan
Казаков
egorsalnikov1997139
Людмила Анна