Еловые , сосновые, кедровые какие выбора букв в корнях слов ты использовал? как доказать выбор букв?

Найти проверочные слова : еловые - ель, сосновые - сосны, кедровые - кедр.

Урок интересный и полезный. урок важный и нужный предмет. потому что на уроке мы узнаем о том, какой была раньше земля, какими были древние люди и о том как они появились. ,  мы знаем о прошлом.  изучав , у нас обогащается внутренний мир, кругозор, как трудно было бы ориентироваться нам в жизни без знаний о прошлом. а сколько непоправимых ошибок и преступлений могли не совершить люди, вершащие , если бы хоть немного знали ее! трагедии, случившиеся после революции в нашей стране, в других государствах могут повториться, если не сделать вовремя нужных выводов. а как их сделать без изучения ! приносит нам огромную пользу, я считаю что каждый человек на земле должен знать  и изучать все глубже и глубже  этот предмет.

1.Часть речи слова заштопан — причастие, образовано от глагола заштопать.

2.Начальная форма: заштопанный (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, краткая форма.

3.В предложении причастие в краткой форме выступает в роли сказуемого (заштопан).

1.Часть речи слова наживлена — причастие, образовано от глагола наживить.

2.Начальная форма: наживлённый (именительный падеж единственного числа мужского рода); Постоянные признаки: страдательное время, совершенный вид; Непостоянные признаки: единственное число, женский род, краткая форма.

3.В предложении причастие в краткой форме выступает в роли сказуемого (наживлена).

Объяснение:

1-Часть речи

2-Морфологические признаки

3-Синтаксическая роль