Запишите предложения, выполните их полный синтаксический разбор. 1) пять и семь - двенадцать. 2) третий урок пролетел быстро. 3) первые письменные упоминания о москве мы находим в летописях одиннадцатого века. 4) семеро отправились в поход. 5) три - нечётное число. 6) четверо друзей встретились после долгой разлуки. морфологичeский разбор слово : чeтвeро .

  1) Пять и семь (подлежащее) - двенадцать (сказуемое). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].
2)Третий (урок какой? - определение) урок (подлежащее) пролетел (сказуемое) очень быстро (пролетел как? – обстоятельство). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].
3)Первые (упоминания какие? - определение) письменные (упоминания какие? – определение) упоминания (находим что? – дополнение) о Москве (упоминание о чем? – дополнение) мы (подлежащее) находим (сказуемое) в древнерусских (летописях каких? – определение) летописях (находим где? – обстоятельство) одиннадцатого (века какого? -  определение) века (дополнение). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].

4)Семеро ребят (подлежащее) отправились (сказуемое) в поход (отправились куда? – обстоятельство).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].

 5)Три (подлежащее) - нечётное (число какое? – определение) число (сказуемое).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространённое. Схема [- =].

6)Четверо друзей (подлежащее) встретились (сказуемое) после долгой (разлуки какой? – определение) разлуки (встретились когда? – обстоятельство).

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое. Схема [- =].
Необходимо подчеркнуть сказуемое двойной чертой, подлежащее – одной чертой, дополнение - _ _ _, определение – волнистой линией, обстоятельство - _._._._.  

Морфологический разбор четверо
I (сколько?) четверо (друзей) – числительной
II Н.ф. – четверо, пост. признаки: количественное,  простое; непост. признаки: и.п.
III (кто?) четверо друзей - подлежащее

1) на поляну какую? лесную 
лесную - прилаг. ж.р.
прилетают на что? на лесную поляну - В.п.
2) в роще какой? осиновой
осиновой - прилаг. ж.р.
паслись в чём? в осиновой роще - П.п.
3) передышку какую? короткую
короткую - прилаг. ж.р.
сделала что? короткую передышку - В.п.
4) сорока какая? любопытная
любопытная - прилаг. ж.р.
затрещала кто? любопытная сорока - И.п.
5) на макушке какой? высокой
высокой - прилаг. ж.р.
затрещала на чём? на высокой макушке - П.п.
6) над лисой какой? хитрой
хитрой - прилаг. ж.р.
затрещала над кем? над хитрой лисой - Т.п.
7) от лисицы какой? жадной
жадной - прилаг. ж.р.
от кого? от жадной лисицы - Р.п.

У моей (моего) лучшей (лучшего) подруги (друга) сегодня День Рождения, и я решил(а) подарить ей (ему) набор вкусных шоколадных конфет и поздравительную открытку. Эта открытка заслуживает отдельного описания.
Открытка выполнена в ярких, жизнерадостных тонах и радует глаз. На обложке изображены персонажи одного мультика, в котором рассказывается о трогательной дружбе мышки и медведя. Они олицетворяют меня и мою (моего) подругу (друга) и нашу добрую и крепкую дружбу с самого детства! А когда открываешь эту открытку, звучит приятная мелодия. Под нее особенно приятно читать уже готовый печатный текст-поздравление, отражающий все мои пожелания: "Пусть каждый день твой будет счастьем полон! Пускай весь мир с улыбкой на тебя глядит! Пусть все друзья и вся семья с тобою рядом будут! Желаю радости, веселья и добра!". Внизу я лишь добавил(а): "С Днем Рождения! Твоя (твой) верная (ый) подруга (друг) [Имя]" и написала дату вручения подарка.
Надеюсь, моя (мой) подруга (друг) оценит мои старания и мое внимание к подарку. Я люблю своих друзей!