Определите главную мысль текста и составьте план этого текста валентин александрович серов - прекрасный мас- тер портретной живописи. его картина мика моро- зов - один из лучших детских портретов в мировом искусстве. всмотритесь в картину. малыш чуть привстал в кресле что-то увидел и замер. курчавый, вихрастый. черноглазый. поднял тонкие брови. приоткрыл пухлые розовые губки. что поразило мальчонку рано утром? ещё не прибранный, в белой ночной рубашке, готов он хоть сейчас вско- чить и разобраться в происходящем. ручонки уцепи- лись за поручни кресла. миг удивления. художнику удалось этот миг подсмотреть и отра- зить в картине.

Главная мысль:Валентин Александрович Серов - прекрасный мас-
тер портретной живописи
План:
1)Картина Мика Морозов
2)Описание мальчика
3)Как художник передал миг удивления

Плёс — маленький городок в Ивановской области с населением чуть более 2 тыс. жителей. В Плёсе расположено множество достопримечательностей, делающих этот маленький городок одним из основных центров волжского туризма. Развитая инфраструктура позволяет включать город во многие маршруты по Золотому кольцу. Сохранившиеся исторические постройки и узкие аккуратные улочки создают в городе атмосферу XIX века. Промышленных предприятий в Плёсе нет. В окрестностях находятся усадьбы знаменитых деятелей искусства. Плёс называют городом художников. Здесь бывали Илья Репин, Фёдор Васильев, Алексей Саврасов, Борис Пророков и Николай Жуков, Фёдор Шаляпин. Наиболее тесно связан с Плёсом Исаак Левитан, написавший здесь многие из своих главных полотен.

Капли- существительное
1.Начальная форма(кто?что?)капля
2.Постоянные признаки-Ж.р.,1склонение., неодушевлённое,нарицательное.
Непостоянные признаки-И.п.,мн.ч.,
3.Капли(что сделали?) полоснули.(капли подчёркиваем 1 чертой)

Лопухам-сущ.
1.Нач.форма.-(кто?что?) лопух
2 .Пост.пр.-м.р.,2скл.,неод.,нариц.
Непост.пр.-Д.п.,мн.ч.
3.Полоснули(по чему?) по лопухам.(над словом полоснули ставим крестик.,слово лопухам подчёркиваем пунктиром.)

Кувшинок-сущ.
1.Нач.ф.-(кто?что?)кувшинка
2. Пост.пр.-ж.р.,1скл.,неод.,нариц.
Непост.пр.-Р.п.,мн.ч.
3.По лопухам(чего?)кувшинок.(над словом лапухам ставим крестик,слово кувшинок подчёркиваем пунктиром).

Незнаю как у вас,но нас в школе так учили делать)))