Текст про "некоторые люди не любят учиться

Незаметно пролетела неделя и нступили долгожданные выходные. Я очень люблю выходные дни! Вся семья собирается вместе. Мы готовим праздничный ужин, все вместе смотрим интересные передачи по телевизору.

Особенно нам нравятся интеллектуальные передачи, такие как "Что?Где?Когда?", "Умники и Умницы", "100/1" и другие.

А еще мы очень любим играть в подвижные игры - догонялки, прятки и домашний футбол или баскетбол. Играют все: и мама, и папа, и брат (или сестра). И даже бабушка с дедушкой принимают активное участие.

Выходные проходят очень дружно и весело.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают реальное действие, которое происходит, происходило или будет происходить на самом деле в определённом времени (на­стоящем или будущем). Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам: занимаюсь (настоящее время), занимался время), буду за­ниматься (будущее время).

Глаголы в условном наклонении обозначают не реальные действия, а желаемые, возможные. Формы условного наклонения образуются от основы инфинитива (или основы времени) с суффикса -л- (за которым следует окончание со значением числа и в единственном числе — рода) и частицы бы (б) (которая может стоять перед глаголом, после него, а может быть оторвана от него). Например: Если б я была поэтом, я жила бы как щеглёнок и не в клетке бы свистела, а на ветке на заре (Ю. Мо-риц).

В условном наклонении глаголы изменяются по числам и родам (в этом наклонении нет времени и лица бы бы бы.

Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию приказ), то есть обозначают не реальное действие, а требуемое. В повелительном наклонении глаголы изменяются по числам и лицам (времени в этом наклонении также нет).(( А тут думаю поймёшь))