20 предложений на правило тире между подлежащим и сказуемым

Свобода – это есть проверка ответственности.ЖИТЬ - РОДИНЕ СЛУЖИТЬ.Квадрат – правильный четырехугольник. Алгебра – дисциплина, обобщающая и расширяющая знания по арифметике.Гроза – природное явление, возникающее в результате электрических разрядов.Кировоград, Днепропетровск, Винница – города центральной части Украины.Путь в дюнах – это опустошенные километры тишины, засухи и жажды.Мама – моя подруга.Пятью шесть – тридцать.С волками жить – по-волчьи выть.Наша цель – закончить задание до понедельника. Собака – друг человека.Питаться правильно – любить себя.Пить утром кофе – удовольствие.Учение – вот лучшее хобби.Защищать свою Родину – вот поступок героя.

Памятник В.М. Шукшину на горе Пикет. Сульптор В. М. Клыков (1939-2007)
Раненое детство

Обычно считается, что вера формируется в детстве. Бывает, что юность несет утрату веры, но именно детские воспоминания питают, живят душу человека. Детская вера - это не только религиозная вера, но и вообще свет детства: родители, семья... У Шукшина, так уж сложилось, в детстве было мало гармонии и радости. Отца репрессировали, когда писатель был в младенческом возрасте.
«Забрали мужа. Выдумали глупость какую-то. Ночью зашли, он выскочил в сенцы, ну а в сенцах на него трое и навалились. Ребята перепугались. Наталья дрожит вся, а Василий губу прикусил аж до крови: мама, куда это батю? А самого как лихоманка бьет...»[1].

Иван Буслов
В первом эпизоде мы видим Ивана серьезным,
угрюмым, собранным, настороженным.
Что сделало его таким?
В первые дни войны мальчик пережил смерть
отца-пограничника, на руках у него погибает сестренка,
мальчик был в лагере смерти, был в партизанах.
Вот откуда его серьезность и угрюмость;
он принял решение – мстить врагу, стать полезным
нашей армии – добывать сведения о вражеских
войсках для штаба.
Вот откуда его собранность, молчаливость, настороженность.
Но мы видим мальчика и играющим в землянке.
Рисуя эту сцену, автор хочет подчеркнуть, что Иван
остается мальчишкой, играет, как его сверстники,
собирает ножички, вооружается биноклем,
как настоящий командир.
Он хотел бы гонять голубей, радоваться первому снегу,
а он каждый день смотрит смерти в глаза.
Совсем ёщё юный разведчик Иван уже
ад фашистского лагеря смерти.
Тяжело, по-взрослому ненавидит он врага.
Ненависть к захватчикам и утрата близких людей
сделали его жестоким и холодным.
И редкий посторонний смог бы растопить лед в
сердце мальчика.
Он давно уже сознательно живет по суровым законам
настоящей, невыдуманной войны.
Он многократно был в тылу врага и добывал важные сведения,
был с мел и отважен.
Иван подолгу живёт на оккупированной
немцами территории, ходит по деревням,
посёлкам и собирает для штаба сведения о силе
врага и его вооружении.
Он всё видит, всё запоминает.
И информация, которую он добывает, очень ценна.
Его хотели отправить учиться в Суворовское училище
А так храбрый парнишка погиб в 1943 году,
но об этом узнал один из командиров только в 1945 году
из тайных донесений полиции в Берлине.
Мальчика задержали, когда он наблюдал за движением
немецких войск, пытали, допрашивали,
а потом расстреляли.