Сочинение на тему картины и и машков, натюрморт камелия.

Описание темы: Легкое и красиво описание натюрморта в прекрасной работе художника. Признаться честно, глядя на картину начинаешь чувствовать вкус лета.

Дары природы

Илья Иванович Машков – знаменитый русский художник начала двадцатого века. В своих работах автор отдавал предпочтение натюрмортам, изображая красоту ягод, цветов, фарфоровых фигурок и других предметов домашней утвари. Наиболее известным натюрмортом мастера кисти была картина «Клубника и белый кувшин», написанная в 1943 году. В ее создании использованы типичные для Машкова яркие, сочные краски и крупные мазки. На картине изображены спелые, сочные ягоды - прекрасное дарование русской земли.

На переднем плане картины искусно красуются спелые крупные ягоды клубники. Каждая из них как будто расположена таким образом, чтобы показать себя с наилучшей стороны. Две самых спелых и больших клубнички изображены слева, их спелость еще более выразительна в подсветке солнечными лучами, которые падают слева на стол. Остальные ягоды клубники расположены правее на столе, они уже не настолько яркие, но тоже спелые. Хотя есть справа две некрупных ягодки и чуть-чуть недозревших. На заднем плане картины тоже есть клубника, она горкой уложена на серебряном блюде.

В центре картины расположена мисочка с синей каемочкой, наполненная ягодами черной и белой смородины. В центре слева смородина очень хорошо подсвечивается солнечными лучами. И от этого блеска ягоды черной смородины выглядят как драгоценные черные жемчужины, а ягоды белой смородины создают впечатление рассыпанных бриллиантов. В центре картины стоит прозрачная ваза с веточками черной и белой смородины. И завершает композицию на темном фоне заднего плана большой пузатый глиняный кувшин. Он выполнен в белом цвете и тем самым уравновешивает цветовую композицию всей картины. Интересно, что в этом кувшине? Возможно свежее парное молочко. Картина как будто излучает тепло прекрасного летнего солнечного дня. Как чудесно летом! Как прекрасны дары природы!

ответ: Задание 1

Дверь, день, печь, сторож, силач, деревня, книга, вещь, кость, тропинка, опасность, мяч, здание, свирель, грач, пристань, школа, стол,стул, парта, ожидание, сорока, заяц.

Задание 2

Выполнить домашнюю работу, допустить ошибки в домашней работе, рассказать о здешней погоде, бродить осенним днём, о моросящем дождике, до позднего вечера, о синем небе, ранним летним утром, в рабочем состоянии, о древней коллекции.

Осен-корень, н-суффикс, им-суффикс, окончание нулевое

Дожд-корень, ик-суффикс, е-окончание

Лет-корень, н-суффикс, им-суффикс, окончание нулевое

Объяснение:

Свою профессию не сказал поэтому сама придумала.

Объяснение:

Когда я вырасту, я хочу стать поваром. Я выбрал эту профессию потому, что люблю готовить еду и угощать своих родных и друзей. Мне кажется, что профессия повара очень творческая: повар превращает обыкновенные продукты во что-то красивое и вкусное.

Или же журналист.

Когда я стану взрослым, я хочу стать журналистом. Это очень интересная профессия где требуется много разговоров, искать захватывающую информацию и делать ее сенсацией. Я думаю что хотел бы посвятить свою жизнь этой трудной работе.