Где здесь причастный оборот ? 1. стена вековых облетевших тополей спускались по склонам холмов. 2. сад был завален гнилыми ветками сбитыми ветром.

С первым затрудняюсь, но знаю что причастие это облетевших
А второе: Сад был завален гнилыми ветками,[сбитыми ветром].

  передо мной репродукция прекрасной картины и.э.грабаря «февральская лазурь». изображен морозный солнечный февральский день. большая береза стоит на фоне других берез и вместе они образуют небольшую рощицу, а сзади виднеется довольно густой лес.прелесть картины в том, что с первого взгляда она кажется обычной, но когда начинаешь присматриваться, вдруг понимаешь, что все не так просто.первое, о чем я подумала, глядя на картину – почему художник назвал её не «февральская береза», а «февральская лазурь»? ведь береза здесь – главное действующее лицо, если можно так выразиться. ее белый ствол на фоне голубоватого снега и почти сиреневых теней кажется ослепительным. и ствол, и ветви освещены ярким солнцем, какое бывает зимой в ясную погоду в середине дня. снег искрится на ветвях, и вся береза так и сияет. так почему же все-таки «лазурь»? я думаю, все дело в том, что художника больше всего поразил цвет неба, и он постарался изобразить его таким, каким увидел сам. именно на фоне ярко-синего неба березка засияла, стала праздничной, нарядной. она стоит на переднем плане и привлекает к себе все внимание, а позади нее стоят ее подружки-березки. как будто из хора девушек вышла вперед самая красивая, самая яркая солистка, и теперь все внимание зрителей приковано к ней. и ты начинаешь замечать все детали: и прошлогодние тускло-желтые или даже коричневые листики на верхушке, которые почему-то не слетели осенью, и черные полоски на коре, которые не портят, а украшают праздничный наряд.смотришь на картину, и сразу хочется оказаться в этом месте, увидеть все своими глазами.

1. то есть если в разговори с собеседником правильно и вежливо, то ты получишь "вознаграждение" в виде улыбки.  2. лодырь хочет не чего не делать а просто отдыхать, разговаривать.  3. человек ставит себя выше других, а сам не гроша не стоит. 4. если человек хороший, то он заслуживает хорошей славы.  5. много людей говорят о совершенно разных личностях, и слушателю не понятно о ком идёт речь.  а) слова на вопрос кто? : лодырь, савве, фому, ерёму. б) слова на вопрос что? : улыбка, трудом, языком, гуляет. я поставил вопрос: кто? что? - так как на эти вопросы отвечает подлежащие.   дальше я не понимаю вопросов.