Разбор предложения под цифрой 4: мы сидели с друзьями и нам было скучно

Мы сидели с друзьями и нам было скучно
мы - подчеркивает 1 линией (выражено местоимение )
сидел - мы что делали ? сидели это сказке мое выражено глаголом подчеркивает 2 линиями
с - это союз
с кем? чем - с друзьями это существительное подчеркивает - - - -
и - это союз
нам - точно не помню либо местоимение , наречие
было - сказуемое , выражено глаголом подчеркивает 2 линиями скучно - наречие подчеркивается -.-.-.-
(Повествовательно , простое , двусоставное , распространенное , осложнения однородным сказуемое )

Родительный падеж овтечает на вопросы - Кого? Чего? Датильный падеж отвечает на вопрос - Кому? Чему? Сами предложения состовте самостойятельно или же воспользуйтесь интеренетом. Примечание: гладкий, осенний, тёмный,сухой - подвал, кленовый лист, камешек, гербарий. Летний,лесной,горный,весёлый - ветер, поляна, цветы, солнце, воздух. Советую составить с кленовый лист и воздух. Например: Со вторым предложением могу Летом, в моей комнате в городе так не хватает лесного, горного, воздуха, буд то нополненного тем безмитежным сельским весельем и простотой.

Родительный падеж овтечает на вопросы - Кого? Чего? Датильный падеж отвечает на вопрос - Кому? Чему? Сами предложения состовте самостойятельно или же воспользуйтесь интеренетом. Примечание: гладкий, осенний, тёмный,сухой - подвал, кленовый лист, камешек, гербарий. Летний,лесной,горный,весёлый - ветер, поляна, цветы, солнце, воздух. Советую составить с кленовый лист и воздух. Например: Со вторым предложением могу Летом, в моей комнате в городе так не хватает лесного, горного, воздуха, буд то нополненного тем безмитежным сельским весельем и простотой.