Сочинение -рассуждение на тему легко ли быть учеником? аргументы из произведений , где затрагивается эта тема

Что значит быть учеником? Каждый день в школе узнавать что-то новое, запоминать, понимать, упражняться в самых разных науках. Возможно, какие-то предметы даются сложно, с большими усилиями. И нужно преодолевать эти сложности, прикладывать много сил, заставлять себя.
Известно, что если хочешь добиться успехов в спорте, нужно тренироваться каждый день, не жалея сил и времени. Только регулярные занятия, желание победить, упорство, сила воли, целеустремленность привести к победе. То же самое, как мне кажется, и в постижении школьных предметов. Только самодисциплина и желание постичь какую-то науку могут овладеть ею.
Конечно, важно, чтобы предмет, который ты изучаешь, нравился тебе. Тогда все гораздо проще. Ведь всегда легко постигать то, что нравится. Но и здесь важны усидчивость, упорство, самодисциплина. А уж в тех предметах, которые тебе не даются, это самое главное.

В наше время молодежь, слушая военную мелодию, не может прочувствовать все те эмоции, все те пережитые моменты и ощущения, что люди тех лет. Но пройдя весь тот ужас, их головы неизбежно покрыла бы седина.
А ведь у каждого из тех людей была своя семья. Они были чьими-то дедами, отцами, сыновьями. Часто на войну забирали совсем еще мальчишек, которые служили партизанами или просто бегали на "принеси-подай".
И Носов очень хорошо передает нам эту атмосферу. Дает почувствовать чужую боль, описывая старуху, которая все надеется, что ее сын вернется домой. Знает, что этого не будет, но продолжает надеяться. Материнское сердце полно скорби, печали и любви.
Давайте задумаемся: так ли легко ей дается спокойно послушать, так ли легко ей сказать в конце "Ну вот и ладно... Хорошо сыграли... Вот и проводили наших "?  Кто-нибудь из нас задумывался когда-нибудь, каково это матери - хоронить собственных детей? Так не должно быть, родители не должны переживать своих детей. Но война никого не щадила и ей было абсолютно все равно, кто, кому и что должен.
Стоит задуматься над этим всем и сделать, хотя бы, меньшее, что мы можем - с уважением отнестись к песням военных лет. В них сокрыта наша история, материнская любовь и слезы.

Недавно, к нам в школу пришел очень умный и образованный человек: Народный артист Украинской ССР, Молдавской ССР, профессор, доктор психологических наук, Агулов Иван Васильевич. На протяжении многих лет, этот сильный духом и "громкоголосый" в силу своего возраста человек, посещает разнообразные образовательные учреждения с целью донести о своем проекте "Сердце матери" подрастающему поколению. В нашей школе, лекция- концерт "Сердце матери" проходила в актовом зале. Если учесть, что присутствовало четыре девятых класса, в среднем по 25 человек в каждом, то можно сказать, что публика составляла не менее 100 человек. Надо иметь очень большой талант, чтобы добиться тишины и заинтересовать такую большую аудиторию. Когда я  шла на эту лекцию, я даже не имела представления о том, о чем там будут говорить, какие темы затронут и зачем мы все собрались в одном большом помещении. И первое, что сказал И.В Агулов в начале своего выступления: "Мы постоянно совершаем ошибки".
   
Литературный материал профессора оказался очень богат интересными примерами. Лекция И.В.Агулова новаторски бесценна. Артист блестяще владеет аудиторией, ему не требуется микрофон – в зале тишина. Он чувствует особенности детской, юношеской и взрослой психологии.  И. В. Агулов прекрасно читал стихи и ни секунды не давал отвлечься. Между выступающим и слушателями царило полное взаимопонимание.

Профессор рассказывал, как дорога каждому из нас мама, как ей  бывает обидно, когда мы не слушаемся. Рассказал о том, какие у наших родных могут появиться болезни из-за наших ошибок, которые мы совершаем изо дня в день даже не задумываясь о последствиях. Лекция была очень интересной. Ребята, которые  находились в это время в актовом зале, задумались над тем, всегда ли они поступают правильно. И в конце своего выступления, Иван Васильевич умело снял напряжение, прочитав несколько шутливых историй собственного сочинения. Все смеялись и аплодировали автору.
 Так правильно.