Выпишите глаголы, поставьте их в неопределенной форме, укажите вид и время! я сама писала глаголов и теперь надо поставить вид и время! привлекает (наст. вр, несов. вид) - привлекать, умеет, называем, не утомит, не пошутит, не обидит, не станет, разглядывать, знает, поступить, , называют

Умеет (наст. вр., несов. вид) - уметь; называем (наст. вр., несов. вид) - называть; не утомит (буд. вр., сов. вид) - не утомить; не пошутит (буд. вр., сов. вид) - не пошутить; не обидит (буд. вр., сов. вид) - не обидеть; не станет (буд. вр., сов. вид) - не стать; разглядывает (наст. вр., несов. вид) - разглядывать; знает (наст. вр., несов. вид) - знать; поступить (неопределенная форма, сов. вид наст. вр., несов. вид называют (наст. вр., несов. вид) - называть.

Чтобы определить время и вид, стоит лишь задать вопрос.
Называют - что делают? Время настоящее, это ясно. Вид несовершенный, так как в вопросе (делают) нет приставки "с-". 

    Сочинение рассуждение на тему "Для чего я учусь в школе" можно составить так:
    Очень часто я задумываюсь над тем, для чего же мы учимся в школе. Несомненно, основное предназначение школы - дарить знания детям. Но кроме знаний, школа учит общению в коллективе, поиску информации, коммуникационным навыкам со взрослыми. Все это в комплексе лучше при к жизни и комфортнее чувствовать себя в социуме. 
    Бывает, что нам лень идти в школу. Например, случаются ситуации, когда коллектив не воспринимает ученика или же у него проблемы с определенным учителем. Тогда ребенок задается вопросом о том, зачем же ему ходить в школу. Знания - это сила. Они человеку получить элементарные навыки и устроиться в жизни. Быть развитым и умным, уметь общаться и добиваться своих целей - вот чему учит школа.

Какие бывают тексты ?

1) В повествовательных текстах рассказывается о том , что произошло . К таким текстам можно поставить вопросчто случилось ?

2) В описательных текстах описываются люди , предметы , животные , события . К таким текстам можно поставить вопрос какой ? какая ? какое ?

3) В текстах рассуждении говорится о причинах явлений и событий . Эти тексты отвечают на вопрос почему?

Текст - это два или несколько предложений , связанных по смыслу .

Тема - это то, о чем говорится в тексте.

Основная мысль текста - это то главное , что хотел сказать автор .

К сожелению , вы не написали кто автор учебника , но надеюсь