1. начался листопад. 2. листья падали дни и ночи. синтаксический разбор каждого предложения.

1) = -
повеств., невоскл., простое , не ослож.
2)- = _._._.
повеств., невоскл., простое

ПРИ обозначает
1) приближение, присоединение,прибавление
Прибыть, приписать, принести
2) расположение вблизи чего-нибудь
Пригород, привокзальный
3)неполноту действий 
Приоткрыть притворить(дверь)
ПРЕ обозначает
1) близкое по значению слова "очень"
предобрый,премудрый преувеличить
2)близкое к значению приставки ПЕРЕ 
прервать(перервать) преградить (перегородить)
Есть слова с приставками ПРЕ и ПРИ ,которые произносятся одинаково,но имеют разные значения. На письме они различаются написанием приставок пребывать (в неведении) прибывать (вода прибывает) 
Иногда трудно уствновить значение приставок при и пре например причуда,препятствие, преследовать,прихоть.
Написание таких слов нужно запомнить.

Недавно в нашем городе построили бассейн и назвали его очень красиво - «Жемчужина». Конечно в нашем городе есть речка Северский Донец, и я часто летом бываю на пляже. Но купаться, нырять, плавать зимой- разве это не замечательно. Когда Галина Михайловна объявила, что завтра мы идём всем классом в бассейн, мы все были в восторге.  Но оказалось, что для купания нужно столько разных принадлежностей. После уроков мы с мамой поехали за покупками. Мы купили новый купальник, разноцветную резиновую шапочку и ещё много мелочей.  Весь вечер я училась надевать купальную шапочку так, чтобы косы не выглядывали. Было очень весело.                                                                                  

     И вот настал долгожданный день. Как долго длились в этот день уроки. И вот они закончились. Мы начали собираться. У всех были огромные пакеты.  Было очень интересно, какие шапочки лежат в этих пакетах, такие же они красивые, как моя? И вот мы подъезжаем к  зданию с огромными окнами, нарисованными дельфинами и надписью «Жемчужина». Внутри бассейна тоже очень красиво. Нас встретила девушка и сказала, что она наш тренер. Сначала она с нами провела беседу, как правильно вести себя в воде, рассказала, какую пользу плаванье приносит для здоровья. Было интересно, но очень хотелось увидеть воду. И вот она! Оказалось в одном здании два бассейна – большой и маленький. Вода в них синяя-синяя, совсем не похожа на воду в нашей речке. Естественно нас повели купаться в маленький бассейн. Но мы не расстроились, потому что большинство  из нас не умели плавать.  Когда мы все вышли из раздевалок, произошло чудесное перевоплощение, все были в разноцветных шапочках, водных очках. Мы выглядели так необычно, что долго смеялись друг над другом. Было очень здорово!

      В  бассейн мы спустились по  лесенкам. Вода оказалась  прозрачной и тёплой.   Купались мы под присмотром тренера. В воде играли в мяч  и  ныряли,  поднимая со дна мелкие игрушки.  В общем,  веселились от души.

      Отведённый нам час пролетел незаметно,  и мы уставшие, но  очень счастливые  поехали  в школу. В автобусе многие уснули. А некоторые заглянувшие в буфет бассейна жевали, потому что очень проголодались. Потом уже, в школе выяснилось, что Катя взяла не своё полотенце, Гриша надел чужие тапочки, а Данил перепутал носки, В общем, всё как всегда. Да, всё-таки этот день был незабываемым.

  Теперь мы регулярно посещаем бассейн, чему несказанно рады!  Не зря говорят в здоровом теле - здоровый дух!

     Наш класс в этом году был номинирован как самый здоровый, спортивный класс года!