Укажите номера причастий с суффиксом -ущ-, -ющ-. стел__щийся туман тревож__щая вас мысль нещадно жал__щие комары грохоч__щий водопад леч__щийся травами наде__щийся на та__щие снежинки о стро__щемся доме самокле__щихся обоев завис__щий от погоды бор__щийся с волнами гон__щегося за зайцем ла__щая собачонка

1ющ
2ущ
3ющ
4ущ
5ущ
6ющ
7ющ
8ющ
9ющ
10ющ
11ющ
12ющ
13ющ

Две буквы Н пи­шут­ся в суф­фик­се -ЕНН-.

Имена при­ла­га­тель­ные с суф­фик­сом -ЕНН- чаще всего об­ра­зу­ют­ся от су­ще­стви­тель­ных, ос­но­ва ко­то­рых окан­чи­ва­ет­ся на несколь­ко со­глас­ных: ИС­КУССТВЕННЫЙ, КЛЮКВЕННЫЙ, ЖИЗНЕННЫЙ, ОГНЕННЫЙ, БО­ЛЕЗНЕННЫЙ.

В рус­ском языке есть сло­во-ис­клю­че­ние, суф­фикс ко­то­ро­го на­чи­на­ет­ся с буквы Е, од­на­ко букв Н в нем пи­шет­ся не две, а одна. Это слово ВЕТ­РЕ­НЫЙ.

ВЕТ­РЕ­НЫЙ ДЕНЬ

ВЕТ­РЕ­НЫЙ ЮНОША

В слове ВЕТ­РЕ­НЫЙ пи­шет­ся одна буква Н!

Од­на­ко если в слове ВЕТ­РЕ­НЫЙ по­яв­ля­ет­ся при­став­ка БЕЗ, то букв Н со­глас­но пра­ви­лу пи­шет­ся две.

БЕЗ­ВЕТ­РЕН­НАЯ НОЧЬ (в слове есть при­став­ка)

За­пом­нить пра­во­пи­са­ние слов ВЕТ­РЕ­НЫЙ иБЕЗ­ВЕТ­РЕН­НЫЙ по­мо­га­ет сле­ду­ю­щее сти­хо­тво­ре­ние.

Вет­рЕ­Ный юноша, вет­рЕ­Ный день!

За­пом­нить можно без труда:

Одну лишь Н пишу все­гда!

Без­вет­рЕН­Ные утро, день иль ночь!

Не при­ме­няя пра­вил зна­нья,

Пиши две Н без ко­ле­ба­нья!

Сон подобный смерти. Жизнь в Обломовке природо подобна здесь всё идёт обычным предписанным природой порядком. Символом Обломовки стал сон. Во сне показаны первые бессознательные детские впечатления формирующие натуру будущего человека. Недаром патриархальные картины жизни в родном доме навсегда остались для Ильи Ильича идеалом настоящей жизни спокойной и сытой. И никакое последующее влияние не смогло его серьёзно поколебать. В обломовском доме в Илье воспитывали чувства избранчиства и бессознательного эгоизма. С детства в нем были заложены основы нравственного иждивенства. Предопределившие трагедию его жизни. Глава сон Обломова объясняет почему Илья Ильич стал таким, каким он показан в начале романа. Характер героя - результат условий рождения и воспитания. Он, как жидкость, принял форму сосуда.