Выпиши из текста словосочетания прил+сущ, разбери каждое как часть речи за рекой луга зазеленели, веет легкой свежестью воды веселей по рощам зазвенели песни птиц на разные лады. ветерок с полей тепло приносит, горький дух лозины о, весна! как сердце счастье как сладка печаль моя весной!

Лёгкой(прил.) свежестью(сущ.), разные(прил.) лады(сущ.), горький(прил.) дух(сущ.), сладка(кр. прил.) печаль(сущ.).

на свете живет много людей и у каждого свои   желания. кто-то хочет быть богатым и знаменитым, кому-то не хватает любви, кто-то мечтает о дорогих вещах, машинах, домах и многом другом. у меня тоже есть желания.

мое самое первое желание – самое главное желание человека. оно   объединяет всех людей на земле. я думаю, что главное в нашей жизни – это уважение людей друг к другу. в последнее время по телевизору много сообщения о различных войнах, убийствах, избиениях и других ужасных вещах. я знаю, все это начинается из-за того, что люди перестают уважать друг друга. и в кино, и в жизни часто видим: не только люди, но и целые народы не уважают друг друга, даже целые страны не уважают друг друга. а ведь на поведении взрослых учатся дети, не все взрослые понимают это. одно слово или один плохой поступок может рассорить даже самых близких друзей. как хочется, чтобы люди услышали друг друга и понимали друг друга. хочется сказать: «остановитесь! задумайтесь, а нужно ли вам творить эти ужасные вещи? поймите, самое главное в жизни – уважение! если оно будет, то будет и мир, и понимание.»  

это же не секрет - в мирное время люди чувствуют себя спокойно, они заняты своими заботами, делами, у них нет страха. важно жить в мире не только с другими странами, но и со своими соседями. мир должен быть в первую очередь у человека в семье. что нужно делать для того, чтобы на земле был мир? спокойную жизнь на земле трудно сохранить. и всему виной человек, который не может справиться со своими эмоциями и корыстью. жадность, зависть, злость, гнев выводят его из состояния равновесия, и он теряет уважения ко всему и начинает разрушать самого себя, а затем и окружающий мир. если даже человек один раз потерял свое доброе сердце,   он должен стремиться вернуть себе прежнее доброе и уважительное отношение окружающих. это мое первое желание – чтобы все уважали друг друга.

второе мое желание связано с моей семьей. я люблю своих родителей, уважаю своих бабушку и дедушку. с ними я чувствую себя в безопасности. их любовь греет меня с каждым днем все сильнее и сильней. хочется пожелать себе и им благополучия, любви, достатка. пусть ничто не омрачает нашего спокойствия. также хочется, чтобы все были здоровы. именно здоровый человек может достичь в жизни многого.

конечно же, желание занять свое место в обществе, выбрать интересную профессию, достичь определенных высот в карьере будет моей третьей мечтой.   я уже решила для себя, что стану детским врачом. мне нравится играть, ухаживать за маленькими детьми. думать, что я им быть здоровыми, эта мысль радует меня. пусть я не волшебница, но в современном мире забота о ближнем - это уже чудо. профессия педиатр – нужная профессия. я знаю, чтобы стать врачом, мне нужно поступить в университет. ведь врачами не , а становятся. я готова прилежно учиться, чтобы знания, которые я получу в университете, в своей работе применить.           почему именно детский врач, а не взрослый? ведь не только дети в уходе и лечении. многие стремятся в больницы, чтобы врачи их вылечили, с советом, облегчили боль. я считаю, что многие болезни возникают в детском возрасте. и я готова вылечить детей, чтобы у него было меньше причин обращаться к докторам в будущем. дети – наше будущее. не хочу я быть каким-то известным человеком, врачом, я хочу просто любить детей,   именно любовь к детям толкает меня к этой профессии.

для меня это не самое последнее желание – стать детским врачом – признаюсь, я мечтаю о многом. пусть я поделилась своими простыми желаниями, но я хочу, чтобы они исполнились. p.s. текст писал не я. то есть он не мой мне его прислали

ответ:

итак, ещё раз о характеристике предложения  

план простого предложения:  

1. по цели высказывания - повествовательное , побудительное, вопросительное  

2. по интонации: восклицательное или невосклицательное  

3. по наличию главных членов предложения: простое - сложное  

4. по наличию второстепенных членов предложения: распространённое - нераспространённое  

5. осложнено (однородными членами или обращением) - не осложнено.  

6. схема (если предложение осложнено: есть однородные члены - в виде кружков - или обращение - место обращения)  

план сложного предложения:  

1. по цели высказывания - повествовательное , побудительное, вопросительное  

2. по интонации: восклицательное или невосклицательное  

3. по наличию главных членов предложения: простое - сложное  

4. союзное или бессоюзное?  

5. из скольких простых предложений состоит?  

6. схема (простые предложения в виде прямоугольников)  

словарные слова в тетрадь: композитор, пьеса, этюд, картина, живопись, искусство, художник, иллюстрация.  

 

к орфоэпическому диктанту (диктант правильного произношения) :  

звонит, свёкла, танцовщица, кавалерия  

записи в тетрадях:  

на улице то идёт дождь, то снег.  

на улице то идёт дождь, то срывается снег.  

сложное предложение – это предложение, в котором 2 или более грамматических основы. сп состоят из нескольких простых предложений, связанных между собой по смыслу и интонационно.  

стр. 92 учебника – схемы в толстую тетрадь с примерами  

сложные предложения:  

- союзные (появились тучи, и пошёл дождь)  

- бессоюзные (появились тучи, пошёл дождь) .  

 

под диктовку. каждое предложение – синтаксический разбор, характеристика:  

опускался вечер. сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката, тянулись живыми струями в глубину и терялись там. плакали сойки, стонали гагары. люди, как же здорово жить на свете!

объяснение: