Придумать продолжение 50 слов с краткими прилагательными у меня есть друг. он верен и искренен со мной. он умен, красив и популярен. я горжусь дружбой с ним. он быстр, силён и стремителен. я люблю с ним гулять. он надежен и умён. у меня лучший друг.

 Скажу  проще , можно просто описать ещё одного друга

Выбирай:
Умный любит учиться, а дурак учить.Скупой богач беднее нищего.Корень учения горек, да плод его сладок.Работать — день коротать; отдыхать — ночь избывать.Старость не радость, а молодость не корысть.Ученье — свет, а неученье — тьма.С умным можно и найти и потерять.Счастье с несчастьем смешалось — ничего не осталось.Дурак закинет, а умный доставай.Подальше положишь, поближе возьмешь.Радость не вечна, печаль не бесконечна.Вечер плач, а заутре радость.Глупый только свистнет, а умный уж и смыслит.Нет худа без добра.Лучше свое отдать, нежели чужое взять.Сытый голодного, а богатый бедного не знает.Бог дал родню, а черт вражду.Умей взять, умей и отдать!Работать – день коротать; отдыхать – ночь избывать.Дай бог с умным потерять, не дай бог с дураком найти!Легко найти счастье, а потерять и того легче.Поутру был хорош, а к вечеру стал непригож.Глупый осудит, а умный рассудит.Счастье на крылах, несчастье на костылях.Одному с женою радость, другому горе.Счастье пучит, беда крючит.Коли день хвалить, так ночь бранить.Не плачь по правде, обживайся с кривдой!Богатому — как хочется, а бедному — как можется.Хорошо говорит, да было бы чего слушать.Больше друзей — больше и врагов.Счастье с несчастьем двор обо двор живут.Короток язык, так вытянут, а длинен, так окоротают.При счастье бранятся, при беде мирятся.С доброй женой горе — полгоря, а радость вдвойне.

1) основная мысль - английский язык имеет высокую востребованность в мире, поэтому его хорошее знание может открыть большие возможности

2) я согласна с мыслью этого текста, потому что не раз это подтверждалось моим опытом. Мы учим английский в школах, сдаем IELTS, TOEFL, чтобы позже уметь показать себя не только в стране, но и на международной арене

3) тип текста - описание с элементами рассуждения, потому что текст описывает важность английского языка в мире, отвечает на вопрос: "каковы причины учить английский?", также есть вводные слова: "и поэтому", выражение: "когда бы то ни было", которые используются с целью поддерживать логическую цепочку: интернациональный мир -> духовные возможности того, кто может говорить на английском -> карьерные и материальные плюсы знания английского