Люди мы везём на ферму пресную воду , а обратно мы шерсть. сделать синтаксический разбор

1. 1) Узнайте когда прибывает мой поезд.

2) Узнайте где расположен зоомагазин.

3) Узнайте куда уехал директор школы.

4) Узнайте кто собирается ехать в лагерь.

5) Узнайте чей рюкзак остался в раздевалке.

С 1 по 3 - союзные слова подчеркивай как обстоятельство, в 4 - подлежащее, в 5 - определение.

2. 1) Позвольте мне присоединиться к вам, потому что меня заинтересовал ваш разговор.

2) Позвольте мне присоединиться к вам, так как я тоже хочу сыграть в карты.

3) Позвольте мне присоединиться к вам, чтобы играть стало интереснее.

С 1 по 3 - союзы, никак не подчеркиваются, только обводятся в кружок.

При функционально-стилевой характеристике местоимений прежде всего обращает на себя внимание их особая употребительность в разговорной речи. Именно здесь они выступают как категориальные единицы, выработанные языком для целей указания. Не случайно исследователи разговорного стиля утверждают: «Разговорный язык... местоименен по своей сути»Русская разговорная речь. М., 1973. С.448. Это объясняется тем, что для устной формы общения требование абсолютной точности не является столь обязательным, как для письменной.

Непосредственный контакт участников Диалогдиалога, его ситуативная восполняемость, возможность использования говорящими предситуации, которая определяет тему и является своеобразным «прологом» к высказыванию, - все это позволяет использовать местоимения в разговорной речи несравненно чаще, чем в книжной

Обращение к местоимениям в процессе живого общения отличает ряд особенностей. Только здесь возможна конкретизация местоимения жестом, что позволяет предельно сократить языковое выражение мысли. В устной речи часто не принимается во внимание порядок слов, который в письменной речи препятствует правильному пониманию высказывания: Смотри, все выбегают из домов и несут какие-то вещи! Ты их видишь? (не вещи, не дома, а тех, кто выбегает). В подобных случаях смысл зависит от интонации, которая столь значима в устной форме общения, где местоимения несравненно чаще, чем в книжном литературном языке, занимают ударную позицию во фразе