(25 ) обозначить грамматические основы: родные, знакомые с детства слова уходят из обихода: в полях поляши-тетерева, летятина-дичь, пересмешки-молва, залавок-подобье комода. нас к этим словам привадила мать, милы они с самого детства, и я ничего не хочу уступать из вверенного наследства.

1. Уже совсем стемнело и начало холодать; в роще звучно зашелкал соловей.
2. Чуть морозит. Вечером на короткое время вызвездило.
3. Слегка подморозило, и утром горела заря.
4. Вот сыростью холодною с востока понесло.
5. Прозвучало над ясною рекою, прозвенело в померкшем лугу, прокатилось над рощей немою, засветилось на том берегу 6. В воздухе уже не так сидьно пахло. 7. Просто мне не здоровилось в это время. 8. Что ж не спится в самом деле? Не укрыться ль с головой? 9. Тебе померещилось, чудачка. 10. Как не хватает звездным мирам земного пшеничного колоса. 11. В стекле вспыхнуло и затрещало. 12. Фому толкнуло в грудь и отбросило назад.
1,4,7,10,11 - безличные
Остальные - личные

                             "Мой язык-моё богатство".
Сначала нужно знать "Что такое русский язык?". Русский язык-это один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа. На русском языке я говорю с самого рождения. Меня учили родители русскому языку. Когда я пошла в школу, то меня учили учителя. И от многих окружающих людей меня, я тоже узнаю новые слова в русском языке. Русский язык-один из самых развитых языков мира. В этом родном языке в отличие от других форм национального языка, имеет систему норм, т.е. требований к произношению, лексике и грамматике. "Берегите чистоту языка как святыню! Никогда не употребляйте иностранных слов. Русский язык там богат и гибок, что нам нечего брать у тех, кто беднее нас" И.С. Тургенев