Составь еще слова- животноводство

видно видов дижон донос живот жниво истод нотис овист основ остин остит остов отвис отвод относ сиджо синод соотв сотов стони твист тондо

*живот

*вино

*винт

*воин

*один

*тост

*стон

*животновод

*нос

*нож

*сто

Я мечтаю о мире, где счастлив будет каждый. Но пока это невозможно. Потому что сами люди ничего не предпринимают для этого, потребительски относясь к жизни, окружающим. На мой взгляд, проблема заключается в том, что каждый человек не стремится посмотреть на себя со стороны, оценить свои по­ступки, не пытается измениться в лучшую сторону, приблизив­шись к идеалу. Фактически все недовольны своим существова­нием, обвиняют в своих несчастьях кого угодно, но только не себя. Но я уверен, что если каждый, потрудившись над собой, станет интеллигентным человеком в том широком смысле, ко­торый вкладывал в него Василий Макарович Шукшин, то уви­дит, как сразу мир вокруг него преобразится. Тусклые краски сменятся на яркие, разноцветные. И это будет мир, которому он улыбнётся. Улыбнусь и я! Общество преобразится, когда смыслом жизни всех людей станет работа по призванию Это даст каждому большое моральное удовлетворение для души и будет полезным для общества. Мир преобразится, когда в почёте станут чест­ность, трудолюбие. А пока в нашей недалёкой истории имеют место такие приме­ры разбитых человеческих судеб, как жизнь Михаила Шемяки­на — художника, скульптора-абстракциониста, — который за свое высокое искусство и верность ему в 17-летнем возрасте был определён в психиатрическую лечебницу. Потом год жил отшель­ником в горах, чтобы вырваться из плена медикаментов, вызвав­ших отвращение к краскам, кистям, и в конце концов выслан КГБ за пределы Родины. Ныне живёт в Америке, занимается успешно любимым делом и совсем недавно впервые приезжал в Россию. Из­ломанная человеческая судьба. А ведь этот талантливый чело­век мог бы работать в своей стране, если бы ему не запрещали, и стать гордостью России, а не Америки… В мире, которому я бы улыбнулся, не должно быть бедных. Наше общество слишком преуспело на поприще безразличия. Ему наплевать на обездоленных. В этом мире должны царить милосердие, доброжелательное отношение друг к другу, исчез­нуть навсегда такие понятия, как «бомж», «одинокий преста­релый гражданин »… С первых дней жизни мои родители воспитывают во мне та­кие качества как доброта, милосердие, чуткость, сопережива­ние чужому горю. Когда мама читает вслух статистику по До­нецкой области о детях-сиротах, детях, которые находятся в приютах, представленные спецслужбой областной госадминистрации, или зовет посмотреть документальные фильмы о беспризорных детях и Домах ребёнка, сжимается сердце и на ум приходят по­этические строчки: Судьбу свою я не корю, а благодарен вдвое За то, что там я не: стою с протянутой рукою. За то, что и отца, и мать, едва стряхнув пелёнки, Я мог по праву обнимать, как надлежит ребёнку. За то, что ранец за спиной мешал мне бить баклуши, За то, что мог прийти домой, которому был нужен. За то, что досыта я ел, присмотрен и обласкан… Я бы судьбу свою воспел, но ждёт она напрасно

Быстро - обстоятельство, подчеркивается вот так _ . _._

Подошла - сказуемое, подчеркивается двойной сплошной чертой

коза - подлежащее, одной сплошной чертой

к - предлог, не является членом предложения

лесной - определение, подчеркивается волнистой чертой

яблоньке - дополнение, подчеркивается пунктиром _  _  _

Правило на проверку глухого или звонкого согласного в конце слова. Надо поставить проверяемое слово во множественное число или изменить падеж, чтобы появилось падежное окончание:

Фикусы, водолазы, запасы, матросы, адреса,рассказы,нет гипноза,для конкурса,порезы,автобусы,морозы,алмазы,укуса,загрызет,ужасы,паруса,союзы,фокусы,из джаза, с трусом.

Существительные(отвечают на вопросы кто? что?)

Фабрика,графин,вертолёт,губа,март, космос .

Глаголы:(на вопросы что делают? сделают? делать? делали? и т.д.)

дышать,откроют.

Прилагательные:(на вопросы какой? какая? какое? какие?)

чёрные,варёные,точный,шашечный,полевая,мудрый,высокая,

подвальный, американский,узкие,травянистый.