Написать сочинения на тему сирень в окне по картине Кончаловского 5 класс

П. Кончаловский, в душе ценитель высокого французского искусства, любил красоту и пышность русской природы. Он не жалел цветов и красок, восхваляя ее богатство. Появление серии картин, где центром становится букет свежей сирени, совпало с творческим поиском художника. Он отправился на дачу вместе с семьей, где много писал, напитываясь весенней, летней и осенней благодатью.

И вот перед нами распахнутое окно, букет свежесрезанных ароматных веток поставлен в стеклянную вазу. Художник смешивает на палитре оттенки голубого, синего, красного, белого, создавая сиренево-фиолетовую гамму. Тяжелые кисти цветов клубящимися облаками плывут в центре композиции. Мы не видим крохотных лепестков сирени, словно их окутывает летнее тепло и нежный аромат. Свежие листья глянцевито поблескивают голубизной, перекрывая тонкие ветви. Одна из них осталась лежать на подоконнике, подтверждая незаконченность букета. Сейчас вернется заботливая хозяйка, подольет воды, которую жадно пьют утомленные молодым солнцем цветы, и закончит сиреневую композицию.

Все в этой картине наполнено свежестью раннего лета. Белый цвет распахнутых рам, впитавший все оттенки фиолетового: сливового, индиго, фуксии и лаванды, - манит на улицу. Светлая и сочная листва сада, чистый песок дорожек зовут на прогулку, с которой вернешься с букетом. В манере импрессионизма, эмоционально смешивая нежные цвета с воздухом, художник передает нам собственное благостное настроение, распахивает окно в день, полный солнца и ароматов.

Объяснение:

(1) Жеребенок, стоявший около Рыжко, сорвался с места и поскакал к медвежатам. (2)Он скакал, играя, задрав курчавый хвост, врастопырку ставя неуклюжие длинные ноги с толстыми коленками. (3)Жеребенок скакал, сбивая сияющую росу; бледно-зеленый матовый след, дымясь, тянулся за ним. (4)Медведица опустилась на все четыре лапы и подалась вперед. (5)И так замерла.

   (6) Микулаю показалось, что ее короткое подбористое тело как бы спружинилось, сжалось перед броском… (7)И вдруг медведица рявкнула.  (8)Впрочем, это было не рявканье – раздался какой-то странный фыркающий звук похожий на тетеревиное бормотание. (9)Только погромче. (10)И жеребенок мгновенно затормозил, соединив свои копытца в одной точке.

   (11) Ничего не стоило медведице, если б она захотела кинуться сейчас к жеребёнку и ударом лапы  сломать ему шею. (12)Она ведь не знала, что на краю поля, в елочках затаился6 человек, держащий3 ружьё1 навскидку2. (13)Перед медведицей было тихое утреннее поле, неопасные лошади на опушке  и совсем рядом – дурашливый жеребёнок, которого ничего не стоит заломать…4                  

   (14) Кобыла Рыжко мотнула головой, отмахивая падавшую на лоб челку, и пристально поглядела на медведицу. (15)И медведица, в смешной своей позе, полусидя, глядела на Рыжко. (16)Может быть, животные умеют переговариваться взглядами? (17)Одна мать посмотрела сейчас в глаза другой матери, и обе поняли, что беспокоиться не надо…        

   (18) А медведица не двигалась и смотрела, как жеребенок, оглядываясь, возвращается к матери. (19)Выпуклые глаза жеребенка под ресницами, торчащими частой гребеночкой, были обиженными. (20)И во всей мордочке  была обида.

   (21)…Солнце все выше подымалось2 над елями,  оживал осенний лес. (22)Но медведица не уходила с поля. (23)Теперь она учила  медвежат  лакомиться  овсяными метёлками. (24) Медвежата этого еще не умели – захватывали в пасть  по одной – две метёлочки, обрывали серёжки, смешно чихали, когда прозрачная шелуха облепляла носы. (25) Они еще неумейки.  

(1) Жеребенок, стоявший около Рыжко, сорвался с места и поскакал к медвежатам. (2)Он скакал, играя, задрав курчавый хвост, врастопырку ставя неуклюжие длинные ноги с толстыми коленками. (3)Жеребенок скакал, сбивая сияющую росу; бледно-зеленый матовый след, дымясь, тянулся за ним. (4)Медведица опустилась на все четыре лапы и подалась вперед. (5)И так замерла.

   (6) Микулаю показалось, что ее короткое подбористое тело как бы спружинилось, сжалось перед броском… (7)И вдруг медведица рявкнула.  (8)Впрочем, это было не рявканье – раздался какой-то странный фыркающий звук похожий на тетеревиное бормотание. (9)Только погромче. (10)И жеребенок мгновенно затормозил, соединив свои копытца в одной точке.

   (11) Ничего не стоило медведице, если б она захотела кинуться сейчас к жеребёнку и ударом лапы  сломать ему шею. (12)Она ведь не знала, что на краю поля, в елочках затаился6 человек, держащий3 ружьё1 навскидку2. (13)Перед медведицей было тихое утреннее поле, неопасные лошади на опушке  и совсем рядом – дурашливый жеребёнок, которого ничего не стоит заломать…4                  

   (14) Кобыла Рыжко мотнула головой, отмахивая падавшую на лоб челку, и пристально поглядела на медведицу. (15)И медведица, в смешной своей позе, полусидя, глядела на Рыжко. (16)Может быть, животные умеют переговариваться взглядами? (17)Одна мать посмотрела сейчас в глаза другой матери, и обе поняли, что беспокоиться не надо…        

   (18) А медведица не двигалась и смотрела, как жеребенок, оглядываясь, возвращается к матери. (19)Выпуклые глаза жеребенка под ресницами, торчащими частой гребеночкой, были обиженными. (20)И во всей мордочке  была обида.

   (21)…Солнце все выше подымалось2 над елями,  оживал осенний лес. (22)Но медведица не уходила с поля. (23)Теперь она учила  медвежат  лакомиться  овсяными метёлками. (24) Медвежата этого еще не умели – захватывали в пасть  по одной – две метёлочки, обрывали серёжки, смешно чихали, когда прозрачная шелуха облепляла носы. (25) Они еще неумейки.