Укажите номера предложений, в которых должно стоять тире между подлежащим и сказуемым. а) Здоровье мое, как говорится, ни тпру ни ну. б) Но это спокойствие часто признак великой, хотя скрытой силы… в) Человек не автомобиль и не костюм: он меняется иначе, менее эффектно и однозначно. г) Нищета душа порока и преступлений. д) Московский Кремль не ларец четырехгранный. е) Красивое место это берег. ж) Совсем не это дело реставрация скульптуры. з) Родина это не очертания на карте. и) Москва только великолепный памятник, пышная и безмолвная гробница минувшего, а здесь жизнь, здесь надежды. к) Милосердие и всепрощение это не одно и то же. л) Право, увас душа человеческая все равно что пареная репа. м) У тебя брошка вроде как пчелка. н) Ум у него рыхлый, стоячий, как прудовая вода. о) Двадцать лет хорошая вещь. п) Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, а голоса у нее нет. р) Музыка для него наслаждение. с) Железное правило слазить в словарь за каждым непонятным словом и заменить его.

ответ:з,е,к,г

Объяснение:

Объяснение:

Нищета - душа порока и преступлений.

Московский Кремль - не ларец четырехгранный.

Красивое место - это берег.

Родина - это не очертания на карте.

Милосердие и всепрощение - это не одно и то же.

Двадцать лет - хорошая вещь.

Совсем не простое это дело - реставрация скульптуры.

1 берёзы блестят -основа

блестят (как?) - резьбой - обст-во образа действия

резьбой (какой?) - жёлтой - опред.

блестят (где?0 - в лазури - обст. места

в лазури (какой?) - голубой - опред.

2Сквозь волнистые (определение, выраженное прилагательным)  туманы (обстоятельство, выраженное предлогом сквозь с существительным)

пробирается  (сказуемое,выраженное  глаголом)  луна (подлежащее, выраженное существительным), на печальные  (определение, выраженное прилагательным)

поляны (обстоятельство, выраженное предлогом на и существительным) льет (сказуемое, выраженное глаголом)  печально (обстоятельство, выраженное наречием) свет

(дополнение, выраженное существительным) она (подлежащее, выраженное местоимением

11первое слово и второе слово подчеркни точка пунктир

третье и четвёртое слово просо пунктиром

пятое слово двумя чертами

шестое слово волнистой линией

седьмое слово одной чертой

схема :нарисуй просто квадрат

12Повест., невоскл., прост., двусост., распр., осложнено однородными дополнениями..

 Основа : долины покрыты ( - = ). Дополнения : трав и кустарников ( и ),  зарослями речек Определение : высоких  ~

Я не понимала в детстве, как мне рисовать. Вроде бы всё для этого было. Дома у меня на столе лежали краски, кисточки и бумага для рисования, Но, когда я перемешивала краски, то получалось что-то непонятное, одно сплошное пятно, линии выходили какие-то размазанные, человечки на моих рисунках были очень смешные. Однажды утром я проснулась от того, что кто-то разбудил меня. Он громко чихал и жаловался, что у меня в комнате холодно и сыро. На дворе стоял октябрь, уже два дня шёл дождь, и поэтому было в самом деле неуютно. Я открыла глаза и увидела маленького красного человечка, он расхаживал по моему столу. “Ага, проснулась”,  - cказал он. Человечек был одет в красные штаны и куртку, на ногах были красные сапожки, ростом он был не больше карандаша. “Я Красный цвет, всё на свете я окрашиваю в красные оттенки”,  - рассказал человечек. Красный цвет рассказал, что его друзья-разные цвета рассердились на меня и решили научить меня правильно рисовать. Красный цвет сказал, что они очень стеснительные и прячутся у меня в шкафу. Тут из моего шкафа выбежали разные человечки–Голубой, Жёлтый, Зелёный, Фиолетовый, Розовый цвета Они стали галдеть, что мне надо учиться рисовать, и они будут со мной рядом, пока я не научусь. Быстро позавтракав и умывшись, я закрылась у себя в комнате, и человечки стали учить меня рисовать, у меня уже правильно проводились линии, краски я аккуратно перемешивала и получались красивые рисунки, на которых были и птицы, и люди, и звери, текли реки, росли леса. Человечки поняли, что их урок закончен. Они вернулись в свою страну, а я с тех пор знаю, как надо рисовать, знаю язык цветов.