У кого пять сердец У дождевого червя пять сердец Ребята, читайте книга о животных

эм что

ты

несешь

Объяснение:

На вопрос, почему Лиля так легко рассталась с Алешей, я бы ответила так: Лиле было легче, чем Алеше, но и ей расставание не далось легко. Нигде в тексте не говорится о том, что она рассталась с ним легко и просто.  

В рассказе Ю. Казакова «Голубое и зеленое» повествование ведется от лица Алеши. Или, как говорил сам автор, что писал его “от имени того арбатского мальчика”, каким он  

сам был в те годы. Это история о десятикласснике, к которому пришла первая любовь. Можно утверждать, что расставание с Лилей далось Алеше нелегко время. И вот Алеша говорит:  

«Ничто не вечно в этом мире, даже горе. А жизнь не останавливается. Нет, никогда не останавливается жизнь, властно входит в твою душу, и все твои печали развеиваются, как дым, маленькие человеческие печали, совсем маленькие по сравнению с жизнью. Так прекрасно устроен мир»  

«Но иногда мне снится Лиля. Она приходит ко мне во сне, и я вновь слышу ее голос, ее нежный смех, трогаю ее руки, говорю с ней — о чем, я не помню… Я просыпаюсь утром, еду в институт на лекции, дежурю в профкоме или выступаю на комсомольском собрании. Но мне почему-то тяжело в этот день и хочется побыть одному, посидеть где-нибудь с закрытыми глазами  

Ах, господи, как я не хочу снов»  

А что же с Лилей? Я думаю, нельзя утверждать, что ей раастаться с Алешей было легко . Поскольку повествование ведется от лица Алеши, все, что происходит с Лилей, мы" видим " его глазами. Да, Лиля полюбила другого, вышла за него замуж. Однако, это не может поведать нам о том, было ли ей легко. Давайте снова обратимся к тексту рассказа.  

Алеша говорит:  

Однажды я получаю от нее письмо. Опять весна, снова май, легкий май, у меня очень легко на душе. Я люблю весну. Я сдаю экзамены и перехожу на второй курс. И вот я получаю от нее письмо. Она пишет, что вышла замуж. Еще она пишет, что уезжает с мужем на Север и очень, просит прийти проводить ее. Она называет меня «милый» , и она пишет в конце письма: «Твоя старая, старая знакомая» .  

Как видим, Лиля не забыла об Алеше. Она не может уехать, не попрощавшись с ним. Она называет его «милый» И не просто просит, а «очень» просит прийти. . .

Встреча… Лиля грустно смотрит на башни вокзала и вспоминает их первые поцелуи… Поезд уходит, потавив точку в этой истории любви. И мы можем только предполагать, что и Лиле снятся сны о ее волнующей первой любви.

Объяснение:

1. веселиться - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - веселиться
2) несовершенный вид
3) непереходный
4) возвратный
5) 2 спр.
3. Синтаксическая роль: ? (без предложения определить не могу)

1. путаешь - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - путать
2) несовершенный вид
3) изъявительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
7) наст. время
8) 2 лицо
9) един.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое

1. летели - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - лететь
2) несовершенный вид
3) изъявительное наклонение
4) непереходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
время
8) мн.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое

1. пойми - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - понять
2) совершенный вид
3) повелительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
7) 2 лицо
8) един.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое


1. разберите - глагол, обозначает действие предмета
2. Морфологические признаки:
1) н.ф. - разобрать
2) совершенный вид
3) повелительное наклонение
4) переходный
5) невозвратный
6) 1 спр.
8) 2 лицо
9) множ.число
3. Синтаксическая роль: сказуемое