Напишыте обрашение к сверстникам на тему "Помните какой ценой заваевано счасте помните!" от лица участника ВОВ или его потомка для блога в интернете (120-150 слов)

зачем? и так написано,сочинено и

показано много.

мои прабабушка и прадедушка

воевали.

мы храним их воспоминания,ими

написанные и рассказанные моей

бабушкой,смотрим военные фото.

на нас смотрят погибшие фронтовики.

какая цена за нашу сегодняшную

жизнь? это цена их жизней.

они отдали её за то, чтобы мы

жили. я знаю ,что пережила моя

прабабушка из её записей.

как молоденькие девушки везли

знамя полка в машине,а вдоль

дороги были горы фашистских

трупов, которые убирал один

поляк. возле убитого офицера

сидела овчарка. в лесочке

раздавались выстрелы.

поляк сказал,что это ваши с

немцами ведут бой. а девушки

поехали дальше с одним мужчиной-

шофером. утрата знамени полка

означала расформирование полка

и трибунал.

они ничем не могли нашим.

сколько сейчас осталось фронтовиков?

берегите их, прабабушка сказала:

"когда мы умирать начали,тогда нам

льготы давать стали." ей было всего

56 лет,а прадед дожил до 68 .

моя бабушка старше своих

родителей,ей 72года.

это из истории моей семьи.

1. [ ], (который ), и [ ], (о котором ).

сочинение и бессоюзная связь

подчинение и бессоюзная связь

сочинение и подчинение

сочинение, подчинение и бессоюзная связь

2. [ ], (что ); [ ].

сочинение, подчинение и бессоюзная связь

сочинение и подчинение

подчинение и бессоюзная связь

сочинение и бессоюзная связь

3. [ ], и [ ], (потому что ).

сочинение и бессоюзная связь

подчинение и бессоюзная связь

сочинение и подчинение

сочинение, подчинение и бессоюзная связь

По больше объяснений Следить Отметить нарушение Baluramasha 4 недели назад

ответ

ответ дан

Pace

Pace

1. [ ], (который ), и [ ], (о котором ).

[ Мальчик ], (который стоит поодаль), и [его друг, чем-то сильно расстроенный], (о котором в было множество разных сплетен).

сочинение и подчинение

2. [ ], (что ); [ ].

[ Обратите внимание на кусты орешника ], (что разрослись по берегам ручья ); [ к воде склонили свои желтые головки цветы купальницы ].

подчинение и бессоюзная связь

3. [ ], и [ ], (потому что ).

[ Колька сожалел о своем поступке ], и [ Василий Петрович полностью понимал его чувство ], (потому что сам был в его шкуре).

Когда я шла домой со школы, я увидела очень странный магазин, и название у него очень странное "билеты на марс". Я сначала не хотела идти в этот магазин но решила зайти. Захожу я в магазин и вижу кассира. Я подошла и купила у него один билет. Меня сразу же отвели на улицу и посадили в настоящую ракету! И я очутилась на марсе. Там было очень весело. Я познакомилась с инопланетянами и мы играли в прятки и в догонялки. С марса я любовалась на землю.. Оказывается она очень красивая с высоты. Мне очень понравилось на марсе.

Пока я не