Записать текст диктанта, внося в него следующие изменения:добавить в предложения, где это уместно, причастные, деепричастные обороты, вводные слова (по одному п/о, д/о, вводному слову – обязательно), подчеркнуть обороты как члены предложения, над вводным словом надписать букву В. В предпоследнем предложении заменить косвенную речь на прямую, включив в нее обращение.Знаки препинания не расставлены.Ночлег в лесуРебята ра…пол…гают(?)ся на опушке леса. Одни бегут соб…рать хворост другие руб…т ветви для шалаша. Остальные разб…рают вещи вын…мают с…естные пр…пасы котелки кружк, ложки.Между тем з…ря уг…сает. См…ркает(?)ся. Вот (из) лесу раздают(?)ся в…селые голоса. В ответ слаш…т(?)ся радостные крики ожидающих. Большие в…занки хвороста (з/с)гружаются на полянке.Дым от костра ра…ст…лается густой завесой и скоро он ярко разг…рается.Вожатый громко кричит, чтобы все уклад…вались спать. Лагерь быстро затихает с оборотами всегда туго было)​

ответ:Ребята расположились на опушке леса. Одни побежали собирать хворост, другие ру-били ветви для шалаша. Остальные разбирали вещи, вынимали съестное, котелки, кружки, ложки. Между тем заря угасла. Смеркалось. Вот из лесу раздаются веселые голоса. В ответ послышались радостные крики ожидающих. Большие вязанки хвороста сгружаются на полянке.

Дым от костра расстилается густой завесой, и скоро он разгорается.

Вожатый громко кричит, чтобы все укладывались спать. Лагерь быстро затихает.

Какие надо оборотами я скажу

Объяснение:

1Он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.

2Кошка, сидя на столе, мурлыкала и вылизывалась.

3Облока, затмивая собой солнце, тихо плыли по небу.

4Посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.

5Замедляя шаг, он постепенно остановился.

6Проспав весь день, Коля вспомнил, что обещал убраться и сделать уроки.

7Узнав у прохожего дорогу, Лена завернула за угол.

8Актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов

9ни сказав ни слова, он ушел захлопнув дверью.

10Уже попрощавшись с подругой, Катя аспомнила, что забыла отдать ей ключи.

Птицы — наши друзья и Эту истину мы знаем давно. В чём же заключается птиц?У наших садоводов, полеводов, лесоводов немало врагов. Это – разного рода гусеницы, бабочки, жуки, короеды, тли, черепашки, долгоносики. Их – не одна тысяча видов. Питаясь листочками, корнями, цветками, плодами, делая лабиринты в коре и древесине, они наносят вред растениям, портят плоды, инициируют гибель урожая.Но мир – не без добрых людей. В данном случае – не без «добрых» животных. В борьбе с вредителями людям многочисленные друзья – птицы. О полезной деятельности птиц по истреблению грызунов, вредных насекомых и гусениц известно уже очень давно.Птицы – наши друзья и преданные Например, целыми днями старательные синицы заняты поисками пищи. Они истребляют огромное количество вредителей. Во время выкармливания птенцов синицы приносят им в гнездо пищу от 300 до 600 раз в течение дня. Причём за один раз они доставляют несколько насекомых.        

Выбери предложения из этих