Памагити. Какое грамматическое значение имеют данные грамматические формы и какова их функция. 1) В университете, на факультете, в парке, на стадионе. кто может.

Означают место действия.

Функция: уточняют, где именно что-либо происходит.

В каждой паре словосочетаний сначала идёт Винительный падеж, а потом - Родительный. Падеж меняется то того, что у глагола появляется отрицательная частица НЕ.

До конца учебного года ещё несколько месяцев, и я не потерял надежды закончить 8 класс без троек.
Запрещается нарушать тишину во время экзамена.
Никита был тепло одет, поэтому совсем не чувствовал холода.
Занятия спортом сильно укрепляют здоровье.
Чтобы научиться хорошо играть на любом музыкальном инструменте, нужно иметь большое желание и терпение.

Наша родина всегда была богата умельцами. В каждом селе и городе можно было увидеть мастеров своего дела. Каких только ремесленников не было! Гончары, иконописцы, кузнецы, ткачи, земледельцы, плотники. На их творения можно было любоваться целыми днями. И люди знали, что если есть гончар, то он умелец своего дела. И все шли к нему и заказывали посуду из глины.

Чтобы стать мастером своего дела, на это тратилось много лет. Чтобы стать кузнецом, человек сначала наблюдал за тем, как это делают другие. Потом ему доверяли небольшие задания. После чего он мог приступать к основной работе. Нельзя сразу стать умельцем. Для этого нужно потратить много часов. Не у всех все получалось сразу. Скорее наоборот, чтобы добиться успеха в работе, сначала переводилось много материала. Пока однажды мастер не скажет: «вот это хорошо».

До сих пор сохранились работы многих мастеров. Их изделия мы можем увидеть в музеях.

Да и сейчас есть умельцы своего дела.