Акула, нравом, китовая, отличается миролюбивым.какая? кто? что делает? каким? чем? . ныряльщики, её, отчаянные, глядят.какие? кто? кого? что делают? . рыба , медленно, плавает, крупная.какая? кто? что делает? как? .подчеркни в каждом предложении грамматическую основу,

Мой друг по своей натеру очень глупый. По вечерам мв с ним гуляем по набережным чалнам. Днем иногда ходим в кино и заказываем поп-корм. Мне очень нравится с ним гулять, но иногда меня он давольно сильно раздражает своим поведением. Например он не уступает место старым людям в автобусе, самолюбив, мухлюет когда мы играем в карты... Можно долго перечислять его недостатки, но как мне кажется он очень врный друг и в беде одного нн оставит.Привожу пример:мне было очень трудно подготовиться к тесту по математике, но он ее хорошо ее знал и обьеснил тему.Под конец хочу сказать своему другу, тем он вдохновил меня на этот рассказ. Надеюсь и у вас есть подобный друг.

Шерстяной свитер, жареный гусь, руки искусаны комарами, временные трудности, топлёное в печке масло, поля ограничены рвом, бесприданница, названный в честь героя вещь продана, не гость, книги прочитаны, упрощенность, в нем объединенные сила и изящество, безукоризненно логичные формы, собственный дом, ось вращения направлена перпендикулярно, время было проведено непосредственно за игрой, основанная на преодолении тренировка, водяной лёд, сила нарастала постепенно, переменный ток, современный центр, бетонный блок, смешанный с водой песок, старинная ваза, церковь увенчана куполом, гранненый стакан, туманный восток, барабанная дробь, длинный, нежданно.