Скласти характеристику родини кулаківських, міщенків, вишні з твору "русалонька із 7-в"

  про які звичаї та традиції йдеться у повісті "гуси-лебеді летять"?

  у творі м. стельмаха "гуси-лебеді летять" читач поринає у дитинство автора - часи, коли шанувалися українські традиції. читаючи твір, ми маємо змогу познайомитись зі звичаями та традиціями українців. твір насичений прислів'ями та приказками. ось деякі із них:

-сто друзів - це мало, один ворог - це багато.

-над шкурою дрижати - людиною не жити.

-де не посій, то вродиться.

  ці влучні народні вислови дозволяють нам пізнати чим жив народ, який світогляд мав. вміло автор передає і розуміння сенсу життя, особливості побуту українців. так, матір хлопчика каже: "хоч ми й бідні, та маємо квіти і в городі і на комині, і на полотні, яке зодягає нас". з особливою любов'ю наші предки ставились до землі, мали давні традиції її обробки. батьки михайлика розуміють, що земля - їхня годівниця, тому дотримуються усіх звичаїв, пов'язаних із її обробкою

відповідь: художні засоби:

епітети: пелюстки печальні, синій тишині, садах пустинних, їде гордовито,  

осінь жовтокоса, далечінь холодну,   синьоока осінь, золоті копита,   чорного коня.  

постійний епітет: баскім коні, берізка біла.  

метафора: «покора розлита», «в’яне все навколо, де пройдуть копита».

персоніфікація: «обриває вітер пелюстки», «їде осінь», «вітер пелюстки розкида», «берізка мерзне».

інверсія: обриває вітер, пелюстки печальні, садах пустинних, їде осінь, берізка біла  

асонанс (повторення голосних звуків): «золоті копита чорного коня»

тема: зображення приходу осінньої пори.

ідея: вираження душевної тривоги ліричного героя через зображення осінньої природи.

провідний мотив: відтворення осені як явища природи.

рід літератури: лірика.

жанр: вірш з пейзажної лірики

пояснення: