Сделать схему всеровно на каком языке, но вот оба перевода: --cкладати схему «сходинки духовного зростання елізи дулитл; ---составлять схему «ступеньки духовного роста элизы дулитл.

«характеристика образу льоньки із повісті в. близнеця «звук павутинки» шкільні твори дитинство — це прекрасний час, коли серце відкрите для нових почуттів, душа — для нових вражень. таким цікавим, безмежно таємничим, непізнаним видається навколишній світ головному горою повісті в. близнеця «звук павутинки». у кожної речі в хаті є своя історія, свій голос, свій характер. а що вже говорити про річечку, ручаї, хмари, дерева, листя на них, увесь той багатоголосий народ жаб, риб, комах, мурашок, метеликів! будь-який їхній порух — це вияв великого життя природи, який тільки треба побачити — і ти пірнеш у країну пригод і мрій. саме такими невтомним і уважним спостерігачем був льонька.головний герой твору – хлопчик льонька з   його мріями та фантазіями.

1.любов михайлика до книги.                                                                           2.їжа для орачів                                                                                                 3.книжечка                                                                                                       4.дивимось диво                                                                                               5.бабське чаклування.