Твір-роздум на справді все було так за твором "шпага славка беркути"

Юра йшов старим дубовим лісом, вдихав свіже повітря і радів, що рано встав і сам йде на риболовлю. тільки закинув вудку, як почув стукіт ззаду. він так і знав, що приплететься тося, як збиралася. настрій у нього зіпсувався. звинуватив дівчину, що саме через неї не ловиться. поверталися з річки вдвох. юрко почав розповідати, як вони з батьком зловили величезного сома. тося захоплено слухала, а хлопець натхненно писав далі. раптом діти побачили, як серед кущів йде дика качка з каченята ми. юрко побіг ловити пташенят. качка-мама кричала з відчаю, намагаючись захистити своїх дітей. тося теж просила юрка випустити каченят - вони ж без води не можуть, але той не слухав, сказав, що риби не наловив, то хоч дикі качки будуть, він їх приборкати. вдома юрко випустив каченят, намагався їх напоїти, нагодувати, але ті були налякані і нічого не хотіли. хлопець вирішив, що каченята його бояться, і поїхав гуляти з хлопцями. тося теж хотіла піти бо любила розповіді юрка - їй здавався чарівним той світ знань, який відкривався перед нею. юра ж не любив, що за ним нав'язливою тінню волочиться якесь дівчисько. тося пішла подивитися на каченят, а ті ледве дихали. дівчинка зібрала їх у пазуху і побігла до річки. пустила на воду, а пташенята не могли вже і плисти. не з'являлася і мама-качка. юра привів хлопців показати диких каченят, але побачив порожній ящик. здогадався, що це тосина робота, і, подумки погрожуючи дівчинці, побіг на річку. там грізно закричав на тосю, а хлопці, зрозумівши, в чому справа, теж кинулися в річку, підштовхували і підтримували каченят, щоб попливли. після того юрко вже не товаришував із сільськими хлопцями. а скоріше, вони з ним. перед від'їздом бігав на річку, сподіваючись побачити качку з живими каченятами. але не побачив. і тося не підійшла попрощатися. хлопчик відчув пекучий

на мою думку, письменники – це люди, які заслуговують великої поваги. вони займаються дуже шанованою та благородною справою. у їх творах можна знайти багато чого повчального і пізнавального.

мені дуже подобаються пригодницькі романи: вони поєднують у собі цікаві факти, захоплюючі пригоди та   ситуації, які потребують робити повчальні   висновки.

якби я був письменником то напевно б створив багато цікавих книг, про подорож навколо світу двох справжніх друзів. вони б відвідували багато країн і знайомилися би з культурою і звичаями місцевих мешканців.   на їхньому шляху було б багато перешкод ( матеріальна бідність, нечесні подорожні та інше), але міцна дружба б їм долати всі труднощі, залишитися осторонь від сварок, недобрих думок та впевнено йти вперед.