1.На самому краї села, од вигону, стояла невеличка хатка, вікнами на широкий шлях. З-за хатки виглядали невеличкі хлівці, повіточки; трохи далі — тік; за током — огород; а все кругом обнесено низенькою ліскою. Зразу видно було, що то плець не дуже заможного хазяїна. Не достатки, а тяжка праця кидалась в вічі. Хата хоч старенька, та чепурна, біла, — видно, біля неї ходили хазяйські руки; двір виметений, чистий; огорожа ціла, хоч і низенька, а ворота дощані-хрещаті. 2.А й дитина ж то вийшла — на славу! Повновиде, чорняве, головате, розумне... Тільки якесь невеселе, вовчкувате, тихе. Другі діти жваві, — як дзиґа крутиться, на місці не всидить... Скажеш йому: дай те! дай друге! — як стріла пуститься... Чіпка, як його звали, — не такий, ні! Оце, було, Мотря чи Оришка скаже: «Подай, Чіпко, води!», або — ножа, або — веретено...» То він і почне: «А де ж воно лежить, чи стоїть?» Отак розпитає, повагом устане, повагом піде, підніме й повагом подасть...
mpityk
13.10.2020
Слова можно сравнить с золотом,иногда некоторые слова могут очень порадовать человека (да это иносказательный смысл -_-) ветер можно не с чем не сравнить,ну если с вьюгой с ураганом) Дорогу можно сравнить с с путем в другое место (Да странное сравнение :) ) Книгу можно сравнить с пищей для ума,она нам дает много информации,еще ее можно сравнить с чем то очень ценным (ведь есть книги которые передают по поколению и хранят как зиницу ока) А зубную щетку можно сравнить с обычной щеткой,все щетки выполняют свою обязаность -что-то чистить
Aleksei Biketova
13.10.2020
Ярослав Стельмах "Митькозавр із Юрківки, або химера лісового озера".
План до розділу III: ''Озеро. Змії люблять сіно'': 1. Сніданок. 2. Подорож до лісового озера. 3. Ненадійний місток. 4. Зустріч із Василем. 5. Відкриття літнього сезону. 6. Зруйнований курінь. 7. Змії люблять сіно.
План до розділу IV: "Таємничий і, бр-р-р-р, - який страшний. Хороший хлопець. Нервові можуть далі не читати": 1. Щодня до озера. 2. Подарунок від Василя. 3. Повідомлення про невідому істоту. 4. Ідея оселитися біля озера.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Письмова характеристика образу чипки використання цитат із твору
2.А й дитина ж то вийшла — на славу! Повновиде, чорняве, головате, розумне... Тільки якесь невеселе, вовчкувате, тихе. Другі діти жваві, — як дзиґа крутиться, на місці не всидить... Скажеш йому: дай те! дай друге! — як стріла пуститься... Чіпка, як його звали, — не такий, ні! Оце, було, Мотря чи Оришка скаже: «Подай, Чіпко, води!», або — ножа, або — веретено...» То він і почне: «А де ж воно лежить, чи стоїть?» Отак розпитає, повагом устане, повагом піде, підніме й повагом подасть...