Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Літературний диктант ( даю ) Марк Твен «Принц і злидар» 1. Імя і прізвище жебрака і принца з твору М.Твена Принц і злидар 2. Як принц потрапив на вулицю, а злидар в палац? 3. Де народився і жив злидар з мамою, сестрами, батьком і бабкою? 4. Імя і прізвище захисника принца, який скрізь і у всьому став йому допомагати. 5. Яке природне явище, на думку суддів, викликали жінка і її дочка, знявши панчохи і прочитавши заклинання. 6. Як називалася посада хлопчика при дворі, якого карали за помилки принца? 7. Що вкрав розбійник Гуго у жінки-торговки і підсунув хлопчику- принцові? 8. Де була схована велика королівська печатка? 9. Що робив з королівською печаткою злидар, коли був принцом? 10. Яке право отримав Майлс від принца на знак вдячності? 11. Напишіть свої враження від прочитаного твору (6-10 речень
Примером может послужить комедия известного русского писателя девятнадцатого века Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума».
В образе Чацкого –главного героя произведения-автор воссоздал человека нового общества- общество культуры, свободы и гуманности. И образ этого умного и развитого человека противопоставляется консервативному «фамусовскому обществу». Он выступает против чужой культуры, в то время как все гости Фамусова копируют обычаи и наряды заезжих иностранцев, выражая тем самым презрение к родной культуре. На основе этого и возникает столкновение сторон. Еще один конфликт между молодым, образованными дворянином и его оппонентами возник из-за любви к чтению. Он считал. Что книги человеку набираться знаний, опыта, улучшить свое образование, а Фамусов был противником чтения: «Собрать все книги бы да сжечь»,- говорил он, считая, что современному человеку они не нужны, что любовь к чтению- это обуза. Главной отличительной чертой Чацкого от чопорного «фамусовского общества» является полнота чувств. Во всем он проявляет истинную страсть, всегда пылок и горяч душой. Но, несмотря на все достоинства Чацкого, у него не получается изменить «фамусовское общество», а все потому, что Фамусов вместе со своими гостями, пропуская слова Чацкого мимо ушей, не придавал им большого значения, а он все продолжал и продолжал «метать бисер перед свиньями», что само собой не привело к положительному результату. В конце произведения Чацкий восклицает: «Карету мне! Карету! Сюда я больше не ездок!», - и уезжает, бросив все попытки изменить столь раздражающее его «фамусовское общество», поняв, что все это бесполезно.
Таким образом, можно сделать вывод, что изменить общество возможно, но сделать это не каждый. Ведь мало того, что к этому процессу нужно подойти максимально благоразумно, расчетливо и ответственно, взвесив все «за» и «против». Главное, чтобы общество было готово к этим переменам, чтобы оно не противилось им. Ведь, если общество не принимает какие-то нововведения, то бессмысленно их навязывать, так как еще одним немаловажным фактором является то, что эти изменения должны пойти исключительно на пользу обществу, а ни в коем случае не наоборот.