1. Позначте речення, у якому є прислівник. * У тебе радісне обличчя. Він радісно дивився на мене. Це вдале порівняння. Ти виступив на уроці історії. 2. Запишіть розряд прислівника швидко (з маленької літери ) * 3. Утворіть складену форму найвищого ступеня порівняння прислівника детально (з маленької літери) * 4. Позначте речення, у якому вжито форму вищого ступеня порівняння прислівника. * Шоколадне морозиво смачніше. Твоє помешкання затишніше. Співайте найголосніше ! Цю контрольну ти написала краще. 5. Лише прислівники записано в рядку * весело, віднині, з - поміж зопалу, грізне, занадто верхи, холодне, ледве наперекір, згори, тут близько, гарно, понад 6. Прислівником мети є слово * згарячу зопалу мимоволі мимохідь наперекір 7. Помилку у творенні ступенів порівняння прислівника допущено в рядку * дорого - дорожче високо - вище низько - нище погано - гірше шкидко - швидше 8. Окремо пишеться ВИДІЛЕНЕ слово в реченні * Як ПО/ТВОЄМУ, наша команда переможе ? Федько, ПО/ТВОЄМУ, халамидник чи герой? Сьогодні зранку ПО/ЗИМОВОМУ холодно. Знайте : кожна людина цікава ПО/СВОЄМУ. Ходи ПО/СВОЄМУ полю, а на чуже не зазирай. 9. Правильно написано всі прислівники (прислівникові сполуки) в рядку * в цілому, на щастя, без кінця - краю з дідів - прадідів, всеодно, раз у раз до побачення, надобраніч, натроє до загину, доостанку, зненацька кінець - кінцем, вночі, досхочу 10. Разом треба писати всі прислівники в рядку * у/день, в/основному, у/тричі під/ряд, с/підлоба, на/швидкуруч до/тепер, на/завжди, все/одно на/впомацки, без/упину, зо/зла зі/споду, в/цілому, за/панібрата 11. Зробіть розбір виділеного слова як частини мови. ТИХІШЕ їдеш - далі будеш. Частина мови - , розряд за значенням - , ступінь порівняння - , синтаксична роль - . *