Колись перед людиною постала проблема. Як вимірювати цінності матеріального світу? Як оцінити працю та вартість вкладу людини у загальний добробут?
Тоді людина винайшла гроші.
Як і більшість людських винаходів, гроші – це велике добро та велике зло водночас. Спершу розглянемо їхні позитивні риси. За до грошей людина може забезпечити себе житлом, їжею, одягом та іншими необхідними речами. Їй не потрібно все робити самій.
Так, програміст виконує свою роботу, яка йому до душі, а одяг та їжу купує в кравця та повара.
Коли
людина має багато грошей, в неї так само багато можливостей: подорожувати, навчатися в кращих університетах, покращити свою зовнішність за до пластичної операції тощо.
Відповідь:Важко описати що таке щастя взагалі. І також важко визначити, яку людину можна вважати по-справжньому щасливою. Щастя це, напевне, той стан душі коли навкруги світ в найяскравіших кольорах і посмішка не зникає з обличча. Але існує багато питань. Чи завжди щастя це гроші? Чи завжди щастя це душевна втіха?
Я вважаю, що та людина щаслива, яка знайшла для себе золоту середину, коли матеріальне урівноважене з духовним. Як що до мене, то я - щаслива людина.
Я почуваю себе саме так коли я дарую щось гарне близьким і вони тішаться, коли я даю слухати комусь музику або показую фото, яке мені подобається, і людині воно теж справді подобається, коли спрацьовує закон подвійних випадків (бо я в нього вірю), коли немаю ніяких сумнівів, коли в мене купа цікавих ідей, а саме головне коли я починаю щось дуже сильно хотіти і мрія неодмінно збувається. Тож по-справжньому щасливі люди ті, чиї мрії здійсенюються.
Пояснення:твір на тему «Яким я уявляю людське щастя».Надіюсь до
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
очнь надо 1. Визначте, кому адресоване послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…». А Українським кріпакам; Б ліберальному панству; В царському уряду; Г літераторам різних напрямків. 2. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»: А засудження загарбницької політики царського уряду; Б захоплення історією, міфологією народів Кавказу; В уславлення мужності горців, краси кавказької природи; Г засудження агресії горців. 3. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва (розділ «Передмова») : А) В. Григоровичу; Б) К. Брюллову; В) В. Жуковському; Г) І. Сошенку. 4. Ліричний герой поеми «Гайдамаки»буде «Білолицему» ( розділ «Передмова») : А) розповідати цікаві пригоди з власного життя; Б) сповідувати власні гріхи; В) писати твори про героїчне минуле; Г) співати думу. 5. Укажіть, як здобули гроші для викупу Т. Г. Шевченка з кріпацтва. A) організували благодійну виставку картин; Б) продали збірки творів Є. Гребінки; B) взяли в борг; Г) розіграли в лотерею картину К. Брюллова. 6. Назвіть, скільки поезій ввійшло до першої збірки поезій Т. Г. Шевченка. A) 7; Б) 8; B) 9; Г) 10.
1. Визначте, кому адресоване послання Т. Шевченка «І мертвим, і живим…».
Б ліберальному панству;
2. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»:
А засудження загарбницької політики царського уряду;
3. Свій твір «Гайдамаки» письменник присвятив людині, яка безпосередньо брала участь у його викупі з кріпацтва (розділ «Передмова») :
А) В. Григоровичу;
4. Ліричний герой поеми «Гайдамаки»буде «Білолицему» ( розділ «Передмова») :
Г) співати думу.
5. Укажіть, як здобули гроші для викупу Т. Г. Шевченка з кріпацтва.
Г) розіграли в лотерею картину К. Брюллова.
6. Назвіть, скільки поезій ввійшло до першої збірки поезій Т. Г. Шевченка.
Б) 8