Вчитель Василь Митрович зайшов у клас і побачив, що діти оточили Олександру, доньку писарчука-пропійці. Її подружка, весела й сита Пріська, стверджувала, що Олександра вкрала її хліб, і що це стається не в перше. Школярі хотіли, щоб злодійку вигнали зі школи, але вчитель наполягав у всьому розібратися. Олександра не хотіля спочатку розповідати правди, плакала, але потім зізналася. На питання вчителя, чого вона так вчинила, вона розповіла, що хотіла їсти, а батько додому не приносить. Вчитель привів Олександру додому, а коли повернувся в клас, діти наполегливо простягали йому їжу для Олександри. Але дівчина не хотіла їсти і все плакала. Коли читали молитву перед початком науки, вчитель непомітно ввів дівчину у клас.
***
Олександра довго соромилась глянути вчителю в вічі. Але діти не нагадували школярці про крадіжку, а навпаки - приносили їй їжу. Але дівчина рідко брала її. Вона скоро здасть останній екзамен і вийде зі школи розумною людиною.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Через що наприкінці твору І.Нечуя-Левицького найчастіше сварилися сімї Карпа і Лавріна Кайдашів?
Наприкінці твору І. Нечуя-Левицького сім'ї Карпа та Лавріна Кайдашів найчастіше сварилися через худобу , яка лізла в шкоду , за грушу . Тому родини почали не тільки розділ майна , а й цього дерева - груші . Коли плоди достигали , то усі бігли їх збирати .