Прочитайте текст , зайдiть у них присудки.вiд присудкiв поставьте питаня до выделеных обставин. 1.вiтри безжально рвали тендiтне вбраня на берiзцi(i.цюпа2.сердитий вiтер пiсля зливи трусив щосили вишню й сливу(а.качан).3.пiд киевом стоїть щаслива осiнь i вересня колише на руках (м.бровко).4.журавель зiтхає потихенькув.малишко).5.чутки про подвиги сагайдачного невдвзi дiйшли до польщi(д.яворныцький).6.зерно нап'ється сонця в полi(в.сосюра).

1)рвали (як? ) безжально 2)трусив(як? ) щосили 3)стоїть (де? ) під киевом 4)зітхає (як саме? ) потихенку  5) 6)нап*ється(де? ) в полі

Різні види риб неоднаково перечікують цей важкий період. багато видів теплолюбних риб, таких як  лящі, коропи, лини, вже в жовтні-листопаді збираються у величезні зграї і відправляються в зимувальні ями. тут вони проводять близько 3 місяців практично без руху, як оселедців у бочці! у тих риб, які знаходяться в самому низу, навіть утворюються пролежні на череві.при цьому риби одного виду та віку зимують разом і великими скупченнями.  це пояснюється тим, що в самій ямі вже через місяць після утворення крижаного покриву кисневий режим різко змінюється в гіршу сторону, що соми не переносять .

Отже, здоровий б життя -це все в людській діяльності, що стосується збереження і зміцнення здоров`я, все, що сприяє виконанню людиною своїх людських функцій через діяльність з оздоровлення умов життя - праці, відпочинку, побуту. Складові здорового життя містять різноманітні елементи, що стосуються усіх сфер здоров`я - фізичної, психічної, соціальної і духовної. Найважливіші з них -харчування, побут, умови праці, рухова активність. Для усвідомлення здорового життя важливі поінформованість і можливість доступу до спеціальних профілактичних процедур, що мають уповільнювати природний процес старіння, наявність належних екологічних умов, інших складових здорового життя, що стосуються переважно не тільки фізичного і психічного, а також соціального і духовного здоров`я.