Твір на тему " моя майбутня професія"

Не так далеко у майбутньому, кожен з нас обиратиме професію. на світі безліч різних професій. важливо знайти саме ту, яка не лише дасть можливість заробляти гроші, але й щоб і була по душі. коли я вибиратиму професію, я буду орієнтуватись на те, щоб вона мені і була корисною для інших.  я хочу стати медичним працівников. коли я проходила тести на профорієнтовність, я зрозуміла, медицина - це моє покликання. хочу стати лікарем, який приноситиме користь іншим. ще з дитинства мені гратися у лікаря. я лікувала усіх - ляльок, собаку, маму з тато, родичів.  в професії потрібно щоб було задоволення від того, що ти робиш кращим життя інших. лише так життя буде гармонійним. я мрію вивчитись та поїхати добровольцем в африку. можливо на якийсь певний період, щоб набратись досвіду.  але однозначно, я хочу стати лікарем. якого профілю, я ще визначаюсь. але вже зараз я сумлінно вивчаю все, що потрібно мені, як для майбутнього працівника медичної галузі. 

ответ:Прочитать статью о писателе и подобра В какой семъе родился Чехов? Какие невзгоды выпали на долю Чехова в детстве? Почему семья переехала в Москву? Чем занимался Чехов, оставшись один в Таганроге? Как началась лтературная деятельность Чехова? Какую профессию выбрал себе Чехов?+ вопрос 1 на стр. 165 Когда Чехов начал печататься? Когда стал 1звестен? В каких жанрах писал автор? Почему рассказы Чехова всетда кратки? В чём проявлось новаторство Чехова? Каково тексическое значене

щиишм

Объяснение:

статью о писателе и подобра В какой семъе родился Чехов? Какие невзгоды выпали на долю Чехова в детстве? Почему семья переехала в Москву? Чем занимался Чехов, оставшись один в Таганроге? Как началась лтературная деятельность Чехова? Какую профессию выбрал себе Чехов?+ вопрос 1 на стр. 165 Когда Чехов начал печататься? Когда стал 1звестен? В каких жанрах писал автор? Почему рассказы Чехова всетда кратки? В чём проявлось новаторство Чехова? Каково тексическое значене

                                            "лісова школа"

у лісовій школі почався урок української мови. вчителька мудра сова. сова вчить зайчика, лисичку й ведмедика. вони всі любили школу і ніхто не хотів її пропускати, тому коли ведмедик незявився на урок всі занепокоїлись. зайчик вигадав історію. в історії говорилось, що наш ведмедик пішов іншою дорогою до школи яка пролягала через ліс, лісок і страшний лісище, де на нього чекала несподіванка, точніше небезпека. в лісі він злякався дивного звіря, а в коли забіг в лісище його схопили люди. фантазія у нашого зайчика ого-го подумала сова. лисичка чуть не розплакалась, адже ведмедик був її кращим другом. урок не вдався. почалась перерва вчителька сова вирішила злітати до ведмедика додому. вже здалеку вона побачила ведмедика і його маму у них на  ґанку. тим часом у школі: лисичко, лисичень, не плач! -говорив зайчик. я це все вигадав! хто зна, де наш мішка дівся. напевно думає, що вже зима! -ой, точно! сова з ведмедиком прийшли до школи. лисичка: ведмедику, дурненьки ведмежатко, де ти був? ! та я проспав,- пробурмотів наш ведмедик. на цьому пригоди улісовій школі тільки