Fruktova Gazaryan
?>

1) м’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах: а брил…янт, т…мяний, різ…бяр, лял..чин ; б цікавиш.ся, дізнається, дон…чин, н…юанс; в ллют…ся, невід…ємний, волос…кий, порад…те; г лос…йон, нен…чин, х…юстон, максим гор…кий. 2) не мають закінчення обидва слова в рядку: а сумно, пальто. б колібрі, по-українськи. в тбілісі, сміються. г рагу, жовч. 3) знайдіть словосполучення, у якому всі іменники чоловічого роду: а накип, какаду, біль, оон; б женя, ступінь, поступ, плакса; в вуаль, поні, накип, нежить; г дніпро, колібрі, стіл, ступінь. 4) визначити рядок, у якому всі дієслова в 3 особі множини будуть мати закінчення - уть, -ють: а клеїти, сіяти; б полоти, сопіти; в бачити, гріти; г поїти, будувати. 5) через дефіс пишуться всі слова в рядку: а хтозна/з/ким, залізо/бетон, кіно/повість, загально/визнаний; б м'ясо/молочний, пів/сторінки, унтер/офіцерський, будь/коли; в воєнно/морський, пліч/о/пліч, кіловат/година, хтозна/ким; г видимо/невидимо, віце/губернатор, суспільно/корисний, сніжно/білий. 6)літеру и треба писати на місці крапок у рядку: а д…фтонг, кембр…дж, пюп…тр. б дез…нформація, альта…р, х…мера.. в сп…ртовий, піан…симо, єг…пет. г сканд…навія, ч…пси, анти біот…к. 7) у всіх словах треба писати букву з: а …шити, бе..хатченко, ро…мальований. б …хибити, …садити, чере…смужжя. в …цідили, ро…тулений, …ховане. г бе…характерний, …хибити, ро…чесана. 8) позначте рядок, у якому допущено помилки при чергуванні приголосних: а кавказький, гадяцький, верещати, козацтво; б латишський, поштовий, козацький, воронежзький; в бряжчати, мандрівництво, черкаський, птаство; г сільський, криворізький, казахський, хвацький. 9) позначити рядок, у якому відбулося чергування голосних і/о: а поневолений, сто голів, газогін, підніжжя. б молоковіз, сім, сторона, воля. в бориспіль, мелітополь, шістка, ніс. г очі, кінь, чернігова, севастопольський. 10) у всіх словах відбувається подвоєння приголосних: а сю(р/рр)еальний, і(н/нн)окентій, інтерме(ц/цц)о; б ге(н/нн)адій, агне(с/сс)а, шо(с/сс)е; в баро(к/кк)о, мі(с/сс)ісіпі, хо(б/бб)і; г мадо(н/нн)а, а(с/сс)ирія, бу(д/дд)а. 11) позначити рядок, у якому всі слова записані правильно: а епоха відродження, перша світова війна, папа римський; б новий заповіт, республіка венесуела, австралійський союз; в збройні сили україни, президент фірми, коліївщина; г верховна рада україни, президент україни, стусове коло. 12)усі звертання утворені правильно, окрім: а друже миколо, валеріє василівно; б сергіє дмитровичу, добродійку маріє; в добродіє бригадире, батьку; г шевче, ігоре анатолійовичу.13) установи відповідність між частинами мови та їх . 1 чоловічий 2 жіночий 3 середній 4 спільний а) сбу, боржомі, путасу; б) дніпро, поні, какаду; в) розтяпа, плакса, сирота; г) сулугуні, пюре, тбілісі; д) рагу, мону, хлоп’я. 14) установити відповідність між займенниками та , до яких вони належать: 1. означальні . а) її, твоїх наш; 2. вказівні б) ніякий, ніскільки, нікого; 3. заперечні в) отакого, стільки, цей; 4. присвійні г) мене, казна-яка, їхній; д) всією, кожен, самий. 15) установи відповідність між частинами мови та їх ; 1. створюючи, сказавши2. у зв'язку, з-поміж3. усміхнений, нагрітий4. лише, навіть, ажа) прийменникб) дієприкметникв) прикметникг) дієприслівникд) частка​

Украинская мова

Ответы

Yelena-Svetlana
Телефонна розмова -привіт,як справи -привіт,дуже гарно я як раз тільки що приїхав з київського музею авіації. -ого а можеш розповісти про нього? -авжеш,    урочисте відкриття відбулося  30  вересня 2003  року напередодні святкування 100-річчя світової авіації та 80-річчя авіації україни. музей розміщується на території колишньої навчально-авіаційної бази київського інституту інженерів цивільної авіації.за кількістю дослідних і одиничних бортів музей є шостим у світі і другим за величиною колекції в пострадянських країнах – більше лише в російському моніно. у музеї можна побачити перший дослідний іл-86, другий дослідний  перший серійний іл-18, перший серійний  ту-130, передсерійний  ту-134, а також  ту-22м0  з дослідної серії та інші.на території площею 20 гектарів зібрано понад 70 експонатів:   гелікоптерів,  ракетоносців,  винищчувачів, навчально-тренувальних тапасажирських літаків.  -ну нічого собі, а як ті це запамятав? -память гарна! -а ти фотаграфував літаки? -звісно! там були ан-2,ан-24,іл-76,якщо хочеш можу відправити тобі фотографії. -буду вдячним,якщо відправиш. -лови,ну гаразд бувай. -і,бувай.
makitra08

Відповідь:

Узгодженням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого форми словозміни залежного слова повністю або частково упо­дібнюються до форм головного слова.

Наприклад: затишна атмосфера, затишної атмосфери, затишну атмосферу. (Тобто залежне слово "підлаштовується" під головне).

Керуванням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого головне слово потребує від залежного певної відмінкової форми, що залишається постійною за будь-якої зміни головно­го слова.

Наприклад: я слухаю, ви слухайте, ми слухали б.

Приляганням називається такий тип підрядного зв’язку, за якого залежне слово, будучи незмінним, граматично не виявляє своєї залежності від головного слова словосполучення, а по­в’язується з ним лише за змістом.

Наприклад: летіти легко, співають ідучи, говорить тихо.

Пояснення:

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1) м’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах: а брил…янт, т…мяний, різ…бяр, лял..чин ; б цікавиш.ся, дізнається, дон…чин, н…юанс; в ллют…ся, невід…ємний, волос…кий, порад…те; г лос…йон, нен…чин, х…юстон, максим гор…кий. 2) не мають закінчення обидва слова в рядку: а сумно, пальто. б колібрі, по-українськи. в тбілісі, сміються. г рагу, жовч. 3) знайдіть словосполучення, у якому всі іменники чоловічого роду: а накип, какаду, біль, оон; б женя, ступінь, поступ, плакса; в вуаль, поні, накип, нежить; г дніпро, колібрі, стіл, ступінь. 4) визначити рядок, у якому всі дієслова в 3 особі множини будуть мати закінчення - уть, -ють: а клеїти, сіяти; б полоти, сопіти; в бачити, гріти; г поїти, будувати. 5) через дефіс пишуться всі слова в рядку: а хтозна/з/ким, залізо/бетон, кіно/повість, загально/визнаний; б м'ясо/молочний, пів/сторінки, унтер/офіцерський, будь/коли; в воєнно/морський, пліч/о/пліч, кіловат/година, хтозна/ким; г видимо/невидимо, віце/губернатор, суспільно/корисний, сніжно/білий. 6)літеру и треба писати на місці крапок у рядку: а д…фтонг, кембр…дж, пюп…тр. б дез…нформація, альта…р, х…мера.. в сп…ртовий, піан…симо, єг…пет. г сканд…навія, ч…пси, анти біот…к. 7) у всіх словах треба писати букву з: а …шити, бе..хатченко, ро…мальований. б …хибити, …садити, чере…смужжя. в …цідили, ро…тулений, …ховане. г бе…характерний, …хибити, ро…чесана. 8) позначте рядок, у якому допущено помилки при чергуванні приголосних: а кавказький, гадяцький, верещати, козацтво; б латишський, поштовий, козацький, воронежзький; в бряжчати, мандрівництво, черкаський, птаство; г сільський, криворізький, казахський, хвацький. 9) позначити рядок, у якому відбулося чергування голосних і/о: а поневолений, сто голів, газогін, підніжжя. б молоковіз, сім, сторона, воля. в бориспіль, мелітополь, шістка, ніс. г очі, кінь, чернігова, севастопольський. 10) у всіх словах відбувається подвоєння приголосних: а сю(р/рр)еальний, і(н/нн)окентій, інтерме(ц/цц)о; б ге(н/нн)адій, агне(с/сс)а, шо(с/сс)е; в баро(к/кк)о, мі(с/сс)ісіпі, хо(б/бб)і; г мадо(н/нн)а, а(с/сс)ирія, бу(д/дд)а. 11) позначити рядок, у якому всі слова записані правильно: а епоха відродження, перша світова війна, папа римський; б новий заповіт, республіка венесуела, австралійський союз; в збройні сили україни, президент фірми, коліївщина; г верховна рада україни, президент україни, стусове коло. 12)усі звертання утворені правильно, окрім: а друже миколо, валеріє василівно; б сергіє дмитровичу, добродійку маріє; в добродіє бригадире, батьку; г шевче, ігоре анатолійовичу.13) установи відповідність між частинами мови та їх . 1 чоловічий 2 жіночий 3 середній 4 спільний а) сбу, боржомі, путасу; б) дніпро, поні, какаду; в) розтяпа, плакса, сирота; г) сулугуні, пюре, тбілісі; д) рагу, мону, хлоп’я. 14) установити відповідність між займенниками та , до яких вони належать: 1. означальні . а) її, твоїх наш; 2. вказівні б) ніякий, ніскільки, нікого; 3. заперечні в) отакого, стільки, цей; 4. присвійні г) мене, казна-яка, їхній; д) всією, кожен, самий. 15) установи відповідність між частинами мови та їх ; 1. створюючи, сказавши2. у зв'язку, з-поміж3. усміхнений, нагрітий4. лише, навіть, ажа) прийменникб) дієприкметникв) прикметникг) дієприслівникд) частка​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

platonovkosty
Aleksandr
Бегун-Марина
Константин Андрей
innaglobal21
andreevaalisa
zubov-073620
Дил1779
demon8608
ninakucherowa
dimari81
nrostovtseva142
Sergei Vitalevna
Petrushin482
horizma609