71. у якому варіанті всі дієприслівники доконаного виду? а. встеляючи, прямуючи, забувши б. перемігши, закопавши, опрацювавши в. будуючи, загорнувши, усміхнувшись г. темніючи, забарикадувавши, прийшовши 72. у якому варіанті всі дієприслівники недоконаного виду? а. наливаючи, ходячи, засміявшись б. жартуючи, плачучи, підстрибуючи в. будуючи, долежавши, припікаючи г. встеляючи, встеливши, прямуючи 73. у яких рядках усі дієслівні форми належать до незмінних: а. вкрити, вкритий, вкривши б. записано, записавши, записати; в. посіяти, посіявши, посійте; г. відкрити, відкривши, відкривають 74. інфінітив є в реченні а. дивлюсь я на небо та й думку . б. казати правду треба вчасно і невчасно. в. на сонці ясени горять, ягоди з шовковиць. г. небо червоніло й жовтіло, ніби облите золотом, облите жаром. 75. усі дієслова доконаного виду в рядку а. сказати, скласти, проймати б. передати, говорити, скоротити в. попереджати, спочити, випекти г. вивчити, зібрати, вдуматися 76. з’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. мистецтво слухати дано не кожному. а. підмет б. присудок в. додаток г. означення 77. неправильно утворено форму 1 особи однини дієслова а. сидіти — сижу б. дати — в. мити — мию г. малювати — малюю 78. неправильно утворено форму 2 особи однини дієслова а. хотіти — хочеш б. писати — пишеш в. їздити — їздеш г. лити — ллєш 79. неправильно утворено форму 1 особи множини дієслова а. бігти — біжимо б. малювати — малюїмо в. визначати — визначаєм г. бачити — бачимо 80. неправильно утворено форму 2 особи множини дієслова а. дати — даєте б. відповісти — відповісте в. розповісти— розповісте г. бути —є

71. У якому варіанті всі дієприслівники доконаного виду?

б. перемігши, закопавши, опрацювавши

72. У якому варіанті всі дієприслівники недоконаного виду?

б. жартуючи, плачучи, підстрибуючи

73. У яких рядках усі дієслівні форми належать до незмінних:

в. посіяти, посіявши, посійте;  

г. відкрити, відкривши, відкривають

74. Інфінітив є в реченні

б. Казати правду треба вчасно і невчасно.

75. Усі дієслова доконаного виду в рядку

г. вивчити, зібрати, вдуматися

76. З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. Мистецтво СЛУХАТИ дано не кожному.  

в. додаток

77. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 1 особи однини дієслова  

а. сидіти — сижу  

78. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 2 особи однини дієслова  

в. їздити — їздеш  

79. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 1 особи множини дієслова

б. малювати — малюїмо  

80. НЕПРАВИЛЬНО утворено форму 2 особи множини дієслова  

г. бути —є

Объяснение:

1.  Людство тепер живе у дуже складному світі: промислові підприємства забруднюють навколишнє середовище, а це призводить до зникнення видів рослин та тварин, що збіднює нашу природу. 

(Складне речення із сполучниковим сурядним, підрядним та безсполучниковим зв'язками  [ ]: [ ], а [ ], (що).

2. Якщо ми не будемо захищати рослинний та тваринний світ, то наші нащадки можуть залишитися жити у пустелі, що буде жорстокістю щодо них.

Складне речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв'язками

[ ], то [ ], ( що ).

3. Рослини та тварин потрібно охороняти зараз, і природа нам віддячить за це: наші діти та онуки зможуть помилуватися лісами, луками, степами та горами; рослини та тварини хочуть жити не менше за нас, людей.  

Складне речення із сполучниковим сурядним і безсполучниковим зв'язками

 

Загальноприйняте правило: треба
змінити слово або підібрати спільно-
кореневе так, щоб ненаголоиіений го­
лосний став наголошеним.
Вимова Написання
/є/-* 1 * 1
[ в е ис н а ] в е с н а , б о в ё с н и
[ о з е ир о ] о зе р о , б о о з ё р а
[ в е ис е л и і] в е с е л и й , б о в е с е л о
[ в е ирш йна ] вер ш и н а, б о в е р х
[ и ] — [ І Ґ ]
[в ё л и еч ] в е л и ч, б о в ел и ки й
[ ч и ‘ с л о ] чи сл о , бо ч и сл а
[ в и еш н ё ва ] ви ш н ева, бо ви ш ня
[ т и ех ё н ’к о ] т и х е н ь к о , б о т и х о
УВАГА!
Але це правило ми не можемо застосувати до
дієслів, у яких відбувається чергування е — и:
беру — зб и р а ти .__