ответ:
объяснение:
а чи були ви в лісі, коли там на повну панує зима? не кожної зими ліс буває таким неперевершеним, як цього року, незвичайний — чарівливий. як зайдеш у це царство неземної мерехтливої краси й одразу ж опиняєшся у полоні дивовижних вражень. навіть слово сказати страхітливо голосно, аби не сполохати якогось дива. он дерева набрали на своє гілля пухнастого снігу стільки, що, здається, вони от-от не витримають і сніг білою лавиною сплине під ноги. усе: дерева, кущі,маленькі ялинки, - стоять припорошені сніжинками, ніби принцесси, що готуються до якогось . хочеться навіть дихати пошепки. та окремо в цій красі вирують снігурі, які зовсім на це не зважають, їм приємно перелітати з гілки на гілку й струшувати друзки снігу. білочки теж вискакують на прогулянку, щоб розвеселити себе й довколишніх птахів, які відразу злітають, якщо тільки скрпне гілка. ліс наповнений поодинокими звуками, такими ніжними й неповторними, ніби сама природа щось шепоче. десь пташка обізветься, десь прошелестить сніг, сиплючись до підніжжя дерев. так приємно, спокійно стояти й слухати ліс, що душа починає співати мимоволі разом з природою.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Морфемний розбір слів . сумуівати, мирний, науковець, креслення, холодно. 1. аналізоване слово: 2. змінюване: 3. флексія 4. основа слова: 5. корінь : 6. у морфемній будові слова змін не/ відбулося7. графічне позначення морфемного складу слова :
Є у любій нашій школі різні типи класів.
І чимало в нашій школі класів-лоботрясів.
У цих класах добрі діти, гарні та веселі,
І відразу після школи мчаться до оселі.
Не цікавить їх навчання, та не тягне в школу,
Їм пошвидше би до друзів і собі додому.
У цих класах усі діти ну зовсім не вчаться.
І заходити до них вчителі бояться.
Діти скачуть та грохочуть, голосно сміються,
Їх ніяк не зупинити - жарти так і ллються.
І навіщо вони ходять в нашу гарну школу?
Краще б взялися за розум та і йшли додому.
Там вони би посиділи та поміркували,
Як себе потрібно вести, щоб їх поважали