Зробити звукобуквений аналіз що, я сон, вiн, дощ, щит, лiс яма, щука, дзьоб, гедзь джмiль, юнак, iжак

Що- 2 бк. 3 зв.

Я- 1 бк. 2 зв.

Сон- 3 бк. 3 зв.

Він- 3 бк. 3 зв.

Дощ- 3 бк. 4 зв.

Щит- 3 бк. 4 зв.

Ліс- 3 бк. 3 зв.

Яма- 3 бк. 4 зв.

Щука- 4 бк. 5 зв.

Дзьоб- 5 бк. 4 зв.

Гездь- 5 бк. 4 зв.

Джміль- 6 бк. 5 зв.

Юнак- 4 бк. 5 зв.

Іжак- 4 бк. 4 зв.

Я вважаю, що за правду завжди потрібно єднатися.

По-перше, підтвердженням моєї думки може бути те, що люди з давних-давен боронили свій рідний край від нападників, які хотіли нечесним шляхом заполучити наші тереторії.

Яскравим прикладом із літератури є історичні пісні. Варто лише згадати "Ой Морозе, Морозенко", де козаки героїчно захищають свою Батьківщину від жорстоких нападів татар. Жоден із мужніх воїнів не здався перед лицем ворога, всі вони полягли кістьми, але разом продовжувалися боротися.

По-друге, яка б не була гірка правда, вона завжди переможе, тому краще відразу притримуватися її.

Доречно навести приклад із власного життя. Мій однокласник Сергій пообіцяв мамі, що отримає ів із математики. За таке високе досягнення батьки пообіцяли купити хлопчикові новий телефон. Замість того, щоб вивчити матеріал, Сергій вирішив просто списати домашнє завдання. Бажана оцінка вже майже потрапила у щоденник школяра, але вчитель вирішив задати контрольне питання, таким чином обман розкрився.

Отже, завжди потрібно притримуватися правди, навколо неї варто єднатися.

Объяснение:

2. Виберіть і запишіть речення з відокремленим додатком, правильно розставляючи розділові

знаки.

b) Обов'язково треба, крім спеціальної науки, винести зі школи чесні погляди на свій народ

(Л.Ляшенко).

3. Розподілити подані терміни за розділами мовознавчої науки.

Лексика: пароніми, багатозначність,  жаргонізми, запозичені слова .

Фонетика: уподібнення, склад, транскрипція.

Морфологія: родовий відмінок, число, граматична основа, дієвідміна, інфінітив,  відокремлення, прикладка, словосполучення, група, перехідність.

Орфоепія: акцентуаційна помилка, омофони, пауза.

Объяснение: