Складить речення з словами линийка оливець папир

Мій тато купив мені нову лінійку. Мій друг подарував мені папірець з малюнком. Вчител дав хлопчику підстругачку і він наточив олівець.

Сьогодні був урок математики треба було підкреслити пряму лінію продзвенів дзвінок на перерву далі ішов урок малювання я дістав папір та намалював чудову картину

1. І мовлять учні, що землю милу навік любить не перестануть.

2.  У мудреця спитали якось люди, чи є що золота дорожче на землі.

3.  Рося спитала в свою чергу, як я розумію щастя.

4. Подумав трохи й відповів мудрець, що дорожча дружба є, була і буде.

1. И говорят ученики, что землю милую навек любить не перестанут.

2. У мудреца спросили как-то люди, есть ли что золота дороже на земле.

3. Рося спросила свою очередь, как я понимаю счастье.

4. Подумал немного и ответил мудрец, что дорогая дружба есть, была и будет.

1. Здобув би освіту - побачив би більше світу. (чол. р., однина)

2. Глянув би на вигляд і про здоров'я не питав би.(чол. р., однина)

3. Люди не часто хворіли б, якби берегтися вміли. (множина)

4. Було б здоров'я, а все інше нажили б.(множина)

5. Гарно того навчати, хто хотів би все знати. (чол. р., однина)

6.Чого в молодості навчився б, того за плечима не носив би. (чол. р., однина)

7. Краще з розумним двічі загубив би, ніж із дурнем раз знайшов би. (чол. р., однина)

8. Розумний не здивувався б, а дурний не зрозумів би. (чол. р., однина)

9. Крилечка б не поламав би, якби у чужий край не залітав. (чол. р., однина)

10. Краще на рідній землі кістьми полягли б, ніж на чужій слави досягли б. (множина)