Фанфік(твір) на тему"якщо б граф не зустрівся з поетом у в'язниці"питання з твору"давня казка"л.українаіть ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️​

Мене з самісінького дитинства приваблювала професія вчителя. Так добре було розсадити ляльок і щось їм розказувати, а потім ставити в журнал оцінки. Здавалось, що це так просто. Але коли пішла до школи, то побачила, який нелегкий вчительський хліб.  Моя перша вчителька-людина надзвичайна. Вона добра, щира, справедлива. Усі свої сили, знання  і час віддає Вікторія Валентинівна нам, дбає про те, щоб ми стали освідченими і добрими людьми. Як і вона, я хочу в майбутньому віддавати тепло і доброту своєї душі дітям, мрію теж стати вчителькою молодших класів.
Мені здається, що справжній вчитель - це людина, яка має не тільки глибокі знання, а ще  вміє  спілкуватися з дітьми, виховувати їх  чесними, працьовитими, добрими. Тому  ідеалом для мене залишається моя перша вчителька.

1)черговий (орфограма: букви е-и, що позначають ненаголошені голосні в коренях слів).
2)боротьба (орфограма: букви, що позначають звуки, які уподібнюють ся).
3)спитати (орфограма: букви з-с у префіксах з-(с-).
4)бджола (орфограмма: букви е, о після ж, ч, ш, щ).
5)нікого, ні в кому і т. ін. (орфограмма: ні з займенниками).
6)вільний, відповідь, учитель (орфограмма: м'який знак після д, т, з, с, ц, л, н, дз, якими закінчується склад)
7)гір-гора, хміль-хмелю, річ-речі (орфограмма: букви о, е, і в коренях іменників).
8)обличчя, рілля і т. ін. (орфограмма: подвоєні букви у коренях слів).
9)пам'ять, бур'ян, але: медвяний, свят­ковий (орфограмма: апостроф)
10)зорепад, атомохід, півгривні, пів-Європи, загс (орфограмма:написання разом і через дефіс складних іменників, складноскорочених слів).