Створити діалог з елементами авторського мовлення "Навіщо читати художню літературу?" (min 1с.)

Білий (означення) лебідь(підмет) тихо(обставина) плавав(присудок) по озеру(обставина), а поблизу(обставина) гори(підмет) були засипані (присудок) свіжим (означення) білим (означення) снігом(додаток), неначе лебединим пухом(обставина, виражена порівняльним зворотом).
Речення розповідне, неокличне, складне, сполучникове, складносурядне, складається з двох простих речень, які з'єднані сурядним підрядним сполучником а.
Перше речення - розповідне, неокличне, просте, двоскладне, повне, поширене, неускладнене.
Друге речення - розповідне, неокличне, просте,двоскладне, повне, поширене, ускладнене порівняльним зворотом.

                                        Прощавай,початкова школо
  Початкова школа-це від першого класу до четвертого. Я покидаю четвертий клас і переходжу в п"ятий.
  Мені не хочеться розлучатися з вчителями, які мене вчили з першого по четвертий клас. В п"ятому класі, коли продзвенить дзвоник з уроку, ми будемо виходити з класу, а в початковій школі можна було посидіти в теплому, затишному класі. Мені дуже шкода. Я дуже люблю свою першу вчительку, вона така добра,милосердна і щира.
  Прощавай, початкова школо, я тебе ніколи на забуду.