Перекажіть ( письмово ) зміст вірша прозою , щоб вийшов текст . Будь ласка , до ть , даю за це ів .

Будь ласка которая Там прочтици учикоторая он любит Светлануи что-то дклает

Після перегляду телепередачі, Наталці захотілося розповісти про свої враження подрузі:

- Привіт, пам'ятаєш ти розповідала про одну цікаву передачу про лісових тварин? - почала свою розповідь Наталка.

- Так, пам'ятаю, а що трапилося? - зацікавилася подруга.

- Я подивилася цю передачу, і мені дуже сподобалося, але спочатку у мене не було бажання дивитися її.

- Чому? Вона дуже цікава! - подруга засмутилася, але почала відстоювати свою точку зору.

- Так, цікава! З неї я дізналася нові факти та які раніше не помічала...- Наталці хотілося ще більше розповісти про свої враження, але її перебила подруга.

- Ось, я ж тобі говорила, що цю передачу треба обов'язково тобі подивитися.

- Так! А що ще ти можеш мені порадити? - запитала Наталка.

- Треба подумати, - трохи пізніше подруга відповіла, - подивись ще передачу про підводний світ.

- Добре, дякую за пораду! - дівчина подякувала, і записала назву передачі у своєму телефоні.

- Мені вже час йти, - сумно відповіла подруга. Наталка попрощалася з нею, і пішла додому, дивитися нову передачу про підводний світ.

1)Разом ми ідеальна пара.

2)Ми всі гуртом пішли у ліс.

3)Моя ліва нога ,значно більша за праву.

4)Я завжди мріяла спробувати маракую.

5)У мене татко най розумніший .

6)Ми разом із другом сміялися від того ,що у нас однакові кепки.

7)Кожного ранку я встаю о сьомій годині.

8)У Марійки на волосі сяюча річ .

9)Всередині у мене все горить, коли я бачу Валерію з девятого класу .

10)Мій язик мені ворог.

11)Такий молодий ,а вже філософ.

12)Я хочу старано навчатися тому що, в майбутньому ці знання мені знадобляця.

13)Я хочу спробувати  створити шедевер.

14)Я потім зроблю домашню з української мови .

15)Тоді коли все буде добре ми одружимось.