Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
мне 1. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням. А занадто. 1 часу Б напоказ дії В угорі. 3 мети Г швидко. 4 причини Д сьогодні. 5 міри й ступеня Е згарячу 6 місця 2. Утворіть і запишіть складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння прислівників: високо, вузько. 3. Розкрийте дужки, напишіть не з прислівниками разом або окремо. (Не) вміло; (не) голосно, а тихо; (не) гайно; (не) по - нашому; (не) поспішливо, а повільно; (не) дуже холодно, ; (не) охайно; (не) смачно. 4. Розкрийте дужки, запишіть прислівники разом, через дефіс чи окремо. (До) вподоби, (в) зимку, (бозна) де, (що) духу, (на) диво, день (у) день, (більш) менш, (аби)як, (на) гора , як (не) як. 5. Складіть і запишіть речення із парами слів. 6. Запишіть речення , розставляючи пропущені розділові знаки. Стрибаючи навколо поживи синички горобці та снігурі розтривожені голодом почали сперечатись.
ответ: Здравствуйте!
Начинаю работу по вашему за Ближайшие 2-3 минуты во будет расшифрован на русский, и будет отвечен!
Всего доброго! -
.