9.Напишіть роздум (12-14 речень) на тему «Де любов у хаті, там люди щастям багаті», використавши: 1) уточнювальну прикладку зі словом зокрема; 2) уточнювальну обставину місця; 3) відокремлене означення.

извини но я не знаю по украинских языков если учусь по украинских буду

Объяснение:

На сьогоднішній день надзвичайно гостро постає проблема агресивних проявів у міжособистісних стосунках учнівської молоді. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг, який можна вважати першим кроком до справжнього насильства та злочинної поведінки. Діти ж є найбільш вразливою категорією, вони соціалізуються, навчаються різним моделям поведінки, і, на жаль, булінг стає однією з таких моделей. Хулігани (булі) надзвичайно винахідливі. Новітній їхній «винахід» — кібер-булінг, тобто знущання з використанням електронних засобів комунікації. В наш час він особливо популярний серед старших підлітків.Невід’ємним наслідком поширення булінгу серед учнівського середовища є перехід до агресивних дій, які носять злочинний характер, що викликає небажані негативні тенденції у функціонуванні молодіжного середовища та суспільства загалом. Тому, в першу чергу, треба проводити профілактичні заходи, а не чекати наслідків.

рідна мова - не полова : її за вітром не розвієш

бабиних груш не руш : свої тряси і бабі неси

замкнув вовка межи вівці - нехай тюрму знає

живемо, як сорока на тину - хто не йде - сполохне

добре бідному : од багатства голова не болить

Бідний і на тім світі на панів робитиме: пани в котлі кипітимуть, а бідняк дрова носитиме

Добре найнявся: дають рано води, а ввечері пити

Любов – не пожежа: займеться – не погасиш.

Зовиця – як синиця: вона все хвостом вертить.

Брати – що коти: вони погризуться і помиряться

Говори до гори, гора горою : вона стоїть собі в спокою.

У старого голова, як решето: багато було, та висіялось.

Наговорила: на осиці кислиці, а на вербі груші

Така господиня: на три городи – одна диня

Ото ткач: нитка рветься, а він в плач.

Объяснение: